人教版四年级语文上册期末复习计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的人教版四年级语文上册期末复习计划　　做好期末复习计划是一个非常重要的，下面内容由小编为大家带来的人教版四年级语文上册期末复习计划，欢迎大家学习!　　　　一、学生学习情况分析　　这个学期，本班学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法，养成了良好的学习习惯，能运用学过的词语造句，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能复述。能正确阅读短文，能说出短文主要讲什么，理解短文的大致内容，具

2、备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读，能联系上下文理解词句意思，能按要求完成练习题。但因为学生接受能力差异较大，受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参差不齐。个别学生，学习习惯还欠培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学，特别是阅读能力和习作能力有待提高。　　　　二、复习内容　　　　1、汉语拼音　　(1)学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。　　(2)熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。　　(3)掌握汉语拼音中声调及其变化。　　　　2、字围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建

3、设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　(1)掌握本册生字，能按字的结构把字写端正、匀称。　　(2)正确区分同音字、形近字并能组成词语。　　(3)按要求写字;　　(4)选字填空;　　(5)改正错别字;　　(6)选择带点字的正确字义;　　(7)按要求查字典等。　　　　3、词语　　(1)正确地读出、写出学过的词，并注意积累词语。　　(2)会联系上下文理解词语的意思。　　(3)辨析近义词、反义词，领会词语的感情色彩，

4、会词语搭配、选词填空等各种词语训练。　　　　4、句子　　(1)懂得一个完整的句子必须由两个部分组成，能运用常用词和关键词造句。　　(2)背诵指定和自己喜欢的内容;　　(3)按要求摘录词句(或摘录自己喜欢的词句);　　(4)按课文内容或积累·运用中的“读读背背”填空;　　(5)默写;　　(6)补足词语;　　(7)词语搭配;　　(8)会修改病句;围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支

5、持下认真贯彻实施和修改的　　(9)能辨别比喻、排比等修辞的作用，能缩写句子，扩写句子。　　　　(10)语言感悟　　A、联系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思;b、按要求找出相关的词句、回答问题;　　C、理清课文的叙述顺序;　　D、领悟句子的表达特点;　　E、理解、抓住课文的主要内容，体会作者表达的思想感情;f、学会提出有思考价值的问题;　　G、联系生活实际谈感受等。　　　　5、标点符号　　能正确使用常用的九种标点符号：逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。　　　　6、口语交际　　选择贴近学生实际的

6、话题进行一至二次的口语交际训练。　　　　7、习作　　复习写自己熟悉的人、事、景、物的，能表达真情实感;复习写想象作文，能把想象的内容写具体。　　　　三、复习目标围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　1、主动复习巩固本册要求学会的227个生字,会认的120个生字;能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。　　

7、2、主动复习本册课文和积累·运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要内容，体会所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。　　3、能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。　　4、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。　　5、积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补、相得益彰的效果。　　　　四、复习重点　　从学生角度来看，多注意复习吃力的同

8、学，多帮助他们。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问