人力资源和社会保障局半年工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的人力资源和社会保障局半年工作总结  上半年,XX市人力资源和社会保障工作稳步推进,主要任务指标基本实现“时间过半、任务过半、同比增长”。  一、上半年工作进展情况  (一)努力推动实现更高质量就业。1—6月,全市城镇新增就业37164人,完成年任务的68%,同比增长29%;城镇登记失业人员再就业8905人;农村富余劳动力转移就业8063人,完成年任务的81%;6月份城镇登记失业率控制在%。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管

2、理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、强化高校毕业生就业服务。一是积极开展政策宣传进校园服务活动,比如,于4至5月份到海大儋州校区、海口经济学院和海南医学院等各大高校开展毕业生政策宣传、就业指导、引导毕业生到基层就业等服务活动。二是举办高校毕业生专场招聘会11场,共有1416家(次)用人单位提供招聘岗位19732个(次);全市新增高校毕业生就业585人。比如,举办“XX年XX市民营企业招聘

3、会”活动,首次在海南工商学院、琼台师范学校等高校开设专场招聘会。三是新增10家高校毕业生就业见习基地,全市现已达87家,可提供见习岗位998个,可接纳7076人参加见习;目前有351人参加见习,预计6月底可增至406人,审核发放就业见习补贴万元。四是面向高校毕业生开展现代服务、it等行业所需的实用技能培训,并面向有创业意愿的应届毕业生开展创业技能培训,1—5月共组织824名高校毕业生参加创业培训和技能培训。  2、做好就业困难人员援助工作。通过上门走访、电话问访等形式对就业困难人员调查了解,根据服务对象实际情况进行就业指导。举办“就业

4、援助月”全市性专场招聘会2场,共有200余家企业提供招聘岗位5000余个;指导4个区开展“就业援助月”政策宣传和就业指导活动,重点对城镇登记失业人员、零就业家庭成员、残疾登记失业人员、长期未就业的高校毕业生、完全失地农民和其他长期失业人员提供就业援助。1—6月,全市就业困难人员实现就业996人,其中:“就业援助月”期间,全市共走访就业困难人员498名,帮助就业困难人员实现就业178名,帮助167名就业困难人员享受就业优惠政策。做好零就业家庭认定、公益性岗位开发等工作,新增公益性岗位57个,认定零就业家庭4户,实现零就业家庭动态清零。1

5、—6月,支付就业困难人员灵活就业社保补贴、公益性岗位(含社保)补贴、企业社保补贴和一次性奖励金共计万元,万人次受益。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3、做好农村富余劳动力转移就业工作。积极开展“春风行动”等系列活动,宣传劳动政策法律法规,畅通岗位供需信息,促进农村富余劳动力转移就业。一是做好调查摸底工作,指导各区走访辖区内有转移就业意愿的农村

6、劳动者和有招聘用人需求的重点企业,摸查农村劳动者转移就业需求和用人单位招聘用人需求。二是做好宣传发动工作,在XX区明珠广场、XX区春源广场和府城镇三角公园、XX区汽车客运西站、XX区骑楼小吃街同步开展“就业援助月”主题宣传活动,对农民工、城镇失业人员、就业困难人员等群体进行就业政策宣传讲解,共发放宣传资料9500余份,为1300余人提供政策咨询。三是在农民工转移就业较多的XX区龙塘镇、XX区灵山镇等乡镇开展走访和座谈活动,向农民工宣讲劳动就业和社保政策,探讨农民工转移就业的帮扶措施。四是积极开展“送岗位”活动,帮助农民工对接用人单位。

7、比如,与省联合开展“春风行动”活动,在市人力资源市场、XX区演丰镇举办“春风行动”农民工大型专场招聘会3场,入场企业238家(次),提供岗位5276个次。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  4、做好职业技能培训工作。结合产业发展需求,统筹利用区域内各类职业培训资源,积极组织各类劳动者参加职业技能和创业培训,加快培养急需的高技能人才。积极组织城镇登

8、记失业人员、农村转移就业劳动者、毕业年度高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生等“四类人员”参加职业技能培训或创业培训,并推行公开、透明、可量化评估的工作标准,比如,在技能培训方面,通过制定统一的培训监控管理办法,

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