芽结构和功能

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1、课　题芽的类型和结构序号10授课时间年月日主备人课型新授教学目标及重难点知识目标：说明绿色植物的生活需要水和无机盐。能力目标：了解无土栽培及其应用情感目标：确立生物体结构和功能相适应的观点，关注科学技术与生产实践的关系。板书设计芽的类型和结构一、芽的类型1、按照芽着生的位置分:顶芽、侧芽2、按照芽将来发育结果的不同分:枝芽.、花芽、混合芽二、芽的结构与发育教学策略　利用导学案和小组讨论的教学方法突破重难点教后反思教与学过程设计备　注一．预习检测1.以小组为单位检查2.教师抽查二．导入新课明确目标学生齐读学习目标三自主学习合作探究（一）芽的类型：：定义1、依据：定义：发育成2、依据：发育成：

2、发育成（二）枝芽的结构与发育：结构名称功能可见枝芽就是一根未发育的。（三）木本植物茎的结构及功能：内层为，分布有筛管，运输有机物。：有分裂增生能力，使茎逐年加粗。：内有导管，运输水分和无机盐。：储存营养物质。（四）顶端优势：1、概念：2、何时应该去除顶端优势，何时应该保留顶端优势？四．适时点拨展示自我本着学生会先让学生讲的原则，让其它组的先讲，不会的教师再讲解。五．跟踪训练下列两个枝条上同样大小的果实，生长一段时间后，大小会出现不同吗？如果不同，哪个大一些？请说明理由。　．六．达标检测1.棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（）A.限制棉花长高B.为了植株美观C.促进侧

3、芽发育成侧枝D.治疗植株顶端的病虫害2.小明在一棵小树的离地1米处做了个记号，3年后小树长高了1倍，记号和地面的距离应该是（）A.2米B.1米C.远远大于1米D.略大于1米3.枝芽的结构包括、、、和等五个部分。其中枝芽的中间部分是，其伸展使茎不断；芽轴顶端的结构是，其细胞的分裂和分化能产生；幼叶展放后形成；叶原基逐渐发育成；芽原基发育成。4．木本植物茎的大致结构包括、和。其中中的与水分和无机盐的输导有关；中的与有机物的输导有关。5.校园里的一棵小柳树遭到破坏,茎的基部被人用小刀剥去了一圈树皮，一段时间后小柳树死亡。这是因为（）A.切断了导管，根部缺少水分、无机盐B.切断了导管，茎和叶缺少有

4、机物C.切断了筛管，茎和叶缺少水分、无机盐D.切断了筛管，根部缺少有机物七.反思提升指名说出本节课的收获　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.学生独立完成题目。2.教师出示答案，同桌互换看。3.师纠正，讲解、评选优胜小组，优秀个人。