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时间:2018-10-20
《广西宁明县宁明中学高中体育生现状调查研究(可编辑)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、广西宁明县宁明中学高中体育生现状调查研究体育教育专业黄杰宁[摘要]高中体育生是是我国体育事业发展的后备人才,近几年来逐步受到了重视。但是目前高中体育生无法正确合理的处理文化学习和体育训练之间的关系,久而久之不能从根本上解决问题,在体育高考激烈的竞争中,最终导致考试失利而落榜。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对广西宁明县宁明中学高中体育生现状进行调查研究,探讨如何改善高中体育生的文化学习与体育训练问题,提高学生的文化成绩与体育成绩,确保双科达本科线,顺利被体育高等院校录取。[关键词]:宁明县高中体育生文化学习体育训练现状Gu
2、angxiNingmingCountySeniorHighSchoolSportsHealthSurveyResearchmajorofphysicaleducationHUANGJie-NingAbstract:Highschoolsorterreservetalentsofstudentsarethedevelopmentofsportsinrecentyearsgraduallybeingtakenseriously.Butnowthehighschoolstudentscannotproperlyhandleareason
3、ablerelationshipbetweenculturallearningandsportstrainingprocess.Withtimehadgoneitdoesnotfundamentallysolvetheproblem,inthefiercecompetitionforcollegeentranceexam,infinallyitwillfailtheexam.Thispaperusesliterature,questionnaire,interviewandconductsresearchesonthephysic
4、alhealthconditionofmiddleschoolhighschoolfromningmingofGuangxiNingmingCounty,Discussiononhowtoimprovetheliteracyofhighschoolsportsandtraining,improvingstudentsculturalandsportsperformance,ensuringthatundergraduateduala-linesandsmoothlyacceptedtocollegesofsportsKeyword
5、s:NingmingCounty;HighSchoolSportsHealth;Culturallearning;SportsTraining;Statusquo.引言祖国的未来与希望,青少年肩负着重大的责任。A前我国仅仅只是体育大国,而并非体育强国,建成体育强国是体育工作的重要A标。2014年2月8口索契第22届冬季奥林匹克运动会习近平主席寄语中国健儿说:“只有锲而不舍,我们冰会建成体育强国”"],由此充分说明了国家领导对我国体育事业的发展的高度关心和重视。高屮体育生是我国体育事业发展的后备人才,是发展屮国成为体育强国的重要组成
6、部分,社会赋予高屮体育生重要使命。当前我国的体育工作A标是发展为体育强国,在此过程屮,竞技体育、群众体育、体育产业等都很急需具备有综合能力的体育人才[2]。而R前,高中体育生存在很多问题,体育训练不积极、偏科,文化棊础差,教练经验不足,体育设备条件不足,领导重视觉度不够等。为丫减少不必要的体育人才流失,体育生必须树立正确的学习与训练动机,正确处理文化学习与体育训练之间的关系,培养出“文体”双全的体育人才,提高生源质量和升学率,为我国的体育强国事业做出贡献。为了及时发现和解决高屮体育生出现的种种问题和难题,对广西宁明县宁明屮学高屮体
7、育生体育训练与文化学习的现状进行了深入的调查研究。1研究对象与方法1.1研究对象对广西宁明县宁明屮学高二、三体育生50人,体育教师8人,文化教师12人为研究对象。1.2研究方法1.2.1文献资料法搜集查阅丫近几年有关高屮体育生及其他相关的文件、文献、报刊和书籍等信息资料,对其主要A容和观点进行了综合汇总。1.2.2调查法(1)问卷的设计在指导教师和相关理论的指导下,编制“广西宁明县宁明中学高中体育生调奔问卷”和“教师调斉问卷”各一份,为了确保问卷的内容效度和信度检验,特别邀请广西大学、广西师范学院师园学院、宁明中学等5位专家、教授
8、、副教授或中学教师对本问卷进行审阅,评审结果如下(表1.2和表1.2):表1.1教师问卷内容效度咨询表(N=5)职称人数非常合适比较合适-般不太合适不合造专家、教授、副教授或屮学教师514000表1.2学生问卷内容效度咨询表(N=5)职称人数非常合
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