德育先进个人总结

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1、德育先进个人总结德育先进个人总结德育先进个人总结德育先进个人总结　　德育先进个人总结　　工作以来，我始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。我凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。先后获得沛县小学教学能手、县小学教师专项技能大赛一等奖、读书报告会优秀辅导教师等荣誉。　　一、爱岗敬业，乐于奉献　　我非常热爱教师这个职业，有高度的事业心和责任感，能认真学习、模范执行《义

2、务教育法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规。在班级管理上，我和全校班主任，积极研究和探索新形势下班主任工作的方式方法，讲究工作艺术，充分挖掘每个学生的潜能，促进学生全面、健康发展。我所教班级班风正、学风浓，具有很强的集体荣誉感和团队合作精神，得到全校师生的首肯和广大家长的赞赏。　　作为班主任，我始终把工作的责任感放在第一位，我把学生看成我心中的上帝。为了学生，为了工作，吃苦受累我心甘情愿。为了鼓励学习有困难的一些学生，帮助他们树立信心，我利用课余时间对这些学生进行家访。　　二、创新教

3、学，专业成长　　在教学上，我认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用新的教学理念去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的　　心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。多次承担镇级示范观摩课，受到同行好评。　　三、德育管理，创新思路　　1、落实一个中心　　我以落实常规工作为中心，每天课外活动时进行情况小结汇报，检查成绩及时上墙公布，每周进行一次优胜小

4、组评比。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，班级环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的班级氛围。　　2、培养一批品学兼优、工作得力的少先队干部　　在少先队员这个群体中，队干部既和其我队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。　　四、关爱学生，撒播阳光　　英国哲学家罗

5、素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，我任教的学校贫困生、留守孩子居多，　　我采取多种措施关爱这些特殊群体学生，如建立一个信息库，加强三个联系、实施三重关爱（学习上帮助、生活上救助、心理上辅助）、突出三种教育（榜样教育、感恩教育、自主管理教育），使学生感受到同样的阳光。　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份

6、充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。第二篇：德育先进个人总结2600字　　全国中小学德育工作会　　经验材料　　小“蚂蚁”的幸福　　团结协作，“蚂蚁”撂倒“大象”——在前不久学校举行的拔河比赛中，我们班取得男、女两队双赢的好成绩。之前和其他老师讨论时，综合各班实力,我们班是最不乐观，不被看好的，尤其女生，是几个班中体型最

7、瘦最小的，有的甚至身高不到米，当抽签时看到对手是平均身高高我们班女生一头多的四班时，心里直打鼓，但看到孩子们在下面商量“战术”时，男生给女生指导时，孩子们上场时坚定地眼神时，团结一致〃咬紧牙关拼搏时，涨红了小脸不到最后一刻坚决不放弃时，我激动的加油声给他们莫大鼓舞时，品尝胜利喜悦共同欢欣鼓舞时，是孩子们凝聚一心、团结协作的实际行动证明了有志不在身高，小“蚂蚁”也能撂倒“大象”。看着班级现在积极良好的发展，想起当班主任这一路走来的点点滴滴，不禁感慨万千：　　我是一名新从事班主任工作的年轻教师，也许有很多经验上的

8、不足，但也有着对工作极大的热情，著名教育学家杜威不是也提出了实用主义的观点——做中学。所以我对待工作毫不畏惧，除了和老教师们请教经验、方法外，我还在工作过程中发现问题，解决问题，总结经验，避免重复问题，慢慢也有了自己的一套管理方法，总结如下：　　一、班主任应如何组织培养班集体　　1.确立班集体的奋斗目标　　从学生自身的实际情况出发，我们学校是韩城市的一所私立学校，　　生源基本来自于各个公办院校录取过