xx年科协工作总结及xx年工作重点

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年科协工作总结及XX年工作重点  一、XX年工作总结  一年来,市科协在市委、市政府的领导和上级科协的指导下,紧紧围绕市委、市政府的中心工作,广泛发动科协组织和科技人员深入开展“党的十八大”精神的学习,围绕党的群众路线教育实践活动,进一步改进工作作风,增强服务意识,提高服务水平,深入开展全民科学素质教育,“金桥工程”、农村专业技术协会,在企业抓好院士专家工作站的同时积极开展“讲理想、比贡献”活动和社区科普、青少年科普等方面工

2、作,现将一年工作开展情况汇报如下:  (一)深入开展党的群众路线教育实践活动围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  自3月份党的群众路线教育实践活动以来,市科协党组在市委的统一部署下,在市第十一督导组的具体指导帮助下,从XX年3月起在科协党组深入开展党的群众路线教育实践活动,科协11名党员全部参与此次教育活动,参与覆盖面达100%,按照“照镜子

3、、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,紧紧围绕为民务实清廉的主要内容,紧密聚焦“四风”突出问题,紧密联系工作实际,坚持把“规定动作”做到位,同时安排有针对性,具有群团特色的“自选动作”,教育引导党员、干部树立群众观,真心实意敞开大门搞活动,请科技工作者参与,接受群众评判,扎扎实实完成了学习教育,听取意见,查摆问题,开展批评,整改落实,建章立制三个环节的工作任务,教育实践活动重点突出,特色鲜明,成效明显,达到了预期的目标,共发放各类征求意见建议120份,征集意见建议18条,对征求到的意见建议及时进行了分析梳理,归纳汇总,建立了问题

4、台账,切实做到边学边查边改,不等不拖不靠,从能解决的问题改起,努力做到有一件改一件,改一件成一件。通过教育实践活动,初步建立起从制度统领科协工作的增效机制。活动期间科协对当前的各项规章制度进行梳理评估,分别提出了修订和新建意见,修订完善6项制度,新建制度8项。通过建立的长效机制一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道,建立能长期管用的制度将活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化、长效化。  (二)、全力推进《全民科学素质行动计划纲要》  以《全民科学素质行动计划纲要要》为抓手,围绕

5、未成年人、农民、城镇劳动人口,公务员和领导干部等五类人群,突出开展对“科普之春”“全国科技活动周”,“全国科普日”等系列科普活动,带动全民科学素质的进步。据不完全统计,今年全市科协组织共开展科普活动23次,参与人数近万人,发放各类科普资料万余册。科普大篷车进学校10次,我市共有5个学校3000多名学生参加。  1、科普进农村。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认

6、真贯彻实施和修改的  以“科普下乡”活动为载体,通过开展科普展览,科普讲座,赠送技术光盘和科普书籍,组织农民拔尖人才等科普活动。今年市科协开设了大棚蔬菜培训班一个,共85人,农技协会员培训5期,共420人,协会理事培训一期共92人。禾丰大棚蔬菜协会和师古镇食用菌科普示范基地,今年已被中国科协和财政部评为惠农兴村先进单位,南泉镇食用菌协会被评为省级先进单位。加强科普设施建设和美丽幸福什邡文化大院建设,科协共投入经费万元。  2、科普进社区。  以“科普益民计划”为载体,以社区科普站为阵地,有序推进了科普进社区活动开展。一是组织“提

7、高科协素质,提升生活品质”社区科普益民主题系列活动。今年市科协与卫生局、市营养师协会分别在我市城关10个社区开展“健康科普知识”和“营养与健康”“科学用药与疾病防治”等方面讲座10次,科普咨询12次,发放科普宣传册3000余册。二是组建社区科科普大讲堂活动,1万余名居民通过科普视频,自主开展内容丰富的科普知识学习赛等系列活动贯穿全年。据统计在科普主题活动和全国科普日、科技周期间共开展科普讲座84场次,科普展览25场次,放映科普电影8场次,发放科普资料万份。  3、科普进校园活动。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加

8、强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  一是市科协与教育局一道开展科普大蓬车进校园活动,通过科普大棚车进校园活动的开展,提高

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