与汉字亲密接触

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1、与汉字亲密接触>>教育资源库与汉字亲密接触儿子从1岁7个月开始识数字，之后1个月开始认汉字。在教儿子识字的经历中，我感受最深的是只要方法得当，孩子早期识字是可以进行的。同时，识字本身不是目的，重要的是让孩子从识字中得到多方面的发展。像许多母亲一样，儿子出生前，我翻阅了大量的家庭教育书籍，尤其是早期教育和超常教育方面的。谁不梦想自己的孩子出类拔萃？谁不渴望自己的孩子早日成材呢？然而我的儿子从出生到1岁半，各方面的发展和表现都很平常，没什么令我们惊叹的地方，最让我和丈夫有失颜面的是儿子说话和走路还都比周围的孩子要晚。丈

2、夫开玩笑说：“‘笨鸟先飞’嘛，别人的孩子是笨鸟，而后飞的是聪明鸟。”玩笑归玩笑，我还是在轻度焦虑中等待着儿子的成长，盼望他某种技能发展的“关键期”和“敏感期”早日出现，并努力促成这种“黄金时期”的早日到来。终于有一天，我发现了“新大陆”。儿子1岁7个月的时候，我在商场里给他买了一套数字模型，一开始教他认数字，他似乎心不在焉、毫无兴趣，我还是坚持不断地给他指认这些数字。八九天后，我让他再指认的时候，他竟然能指出（还不会说）1、2、3、4这几个数字。看来儿子虽然不动声色，其实心里在默默地学习和辨别，还挺“深沉”的！接着

3、我在他面前不断刺激5、6、7这三个数字，没几天他就能指认了。我对自己的大胆尝试和教法很高兴。看来只要启蒙得当，儿子自有他的理解方式和接受方式。仅仅1个月，10个数字包括0，儿子都能辨认。虽然儿子说不出来，可是他心里明白着呢，一到外面，他就主动“复习”，并且“大显风采”。我抱他走在家属院里，他见到墙上大大的楼号或者有数字的标牌，他就“啊啊”地让我给他指认，如果我不给他说，他就不让走。我最理解儿子“哑巴吃黄连——有嘴说不出”的苦衷，当我念出这些数字之后，他马上就安静了。他如饥似渴的求知欲望让周围的人刮目相看，我和丈夫终

4、于有点扬眉吐气的感觉了。那一段时间，他对数字产生的热恋，竟到了如痴如醉的地步。有一天凌晨，他在熟睡之中翻一个身，嘴里迷迷糊糊发出像是“1”和“8”的音，还“咯咯咯”地笑了几声，我和丈夫会意地笑了笑。我可以猜出儿子的梦境：他正确地指认了几个数字，得到我或周围人的赞扬，自己很得意，连做梦还在回味自己的那令人心动的一刻。一个不足两岁的幼儿就有了崇尚学识的上进心，这是多么难得呀！儿子的数字启蒙成功之后，我接着给他进行汉字启蒙。我到市场上给他买了汉字启蒙识字表，实验了三四天效果不太好。我希望有一种能握在手里的识字模型，可是书

5、店卖的识字卡片，图形大汉字小，孩子只顾看图而不看汉字，我只好自己做了几个汉字卡片，像教数字一样教汉字。开始，儿子和学数字时的表现一样，对我不理不睬。我想你不理我，我理你，我还是坚持不懈地做下去，期待孩子开窍的那一天。儿子开窍的那一天也是我的教育方法开窍的那一天。有一天晚上，我用粉笔在地上给他画汽车，他便使劲地踩汽车。我突然灵机一动，在地上写了“爸”、“妈”、“姨”三个字，说：“宝宝，踩爸爸、踩妈妈、踩阿姨。”边给他指认字边鼓励他踩，他很高兴，来回三四遍，他都准确无误地踩对了这三个汉字。这种办法让他把识字、思维和运动

6、有机地结合在一起，可谓“一箭多雕”！我很受启发，把这种方法叫做“踩字法”。这一“踩字”不要紧，儿子对识字有了一发而不可收的兴趣。有一天中午，我抱他出去玩，家属院对面有一个牙科门诊，旁边有一个大大的招牌：画了满嘴大牙齿，一个大大的“牙”字底下还写着“拔牙、补牙、镶牙……”儿子老远看见了这个招牌而我还没有注意。只见他的小手指着他自己的牙，我以为他想吃东西，我就顺着他手指的方向走，才发现他是对那个招牌情有独钟。我因势利导，指指图，又指指“牙”字，鼓励他再找一个“牙”字，每指对一次，我就给予积极的、欢呼状的称赞。招牌上的“

7、牙”字多，儿子指认“牙”字的次数也多。一个“牙”字的认识就这样在一个牙科门诊前搞定了。一段时间的识字启蒙之后，儿子识字成癖。一次在他爸爸的办公室里玩够了，丈夫把我俩送到门口，我让儿子跟爸爸摆手再见。他无动于衷，眼睛一直盯着门，胖胖的小食指着门号“212”。我问他：“哪个是1？哪个是2？”这对儿子早就是小菜一碟了，但我还是不吝啬自己的赞扬，让儿子一次一次地体验成功，滋长自信心。走在楼道里的时候，我顺便教他指认了厕所上的“男”、“女”二字，他很高兴地学认了几遍。回家的路上有一条火车道，路旁边有一个路标，上面画了一个火车

8、头，还写上了“小心火车”四个字。我指着火车头给他讲“这是火车”，他根本就不屑一顾，手指着底下的字让我教他认。我指着“火车”两个字说：“这两个字是火车。”反复多次，他满意了才放我走。才3天的时间，儿子通过情境式的学习方式能够指认“爸、妈、姨、门、牙”等几个字。教孩子学习，真可谓“天地阅览室，万物皆书卷”。后来在实践中我发明了一系列识字法，现无偿奉献专利，愿得到