成人、成才与成功

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1、成人、成才与成功成人、成才与成功成人、成才与成功成人、成才与成功成人、成才与成功成人、成才与成功    中共吉林省委副书记全哲洙近日与吉林华侨外国语学院学生座谈如何成人、成才与成功,谈话很有感悟,针对性强,生动活泼,深入浅出。本刊摘要刊发,以飨读者。——编者    这里要讲的“成人”中的“成”,其含义不是“成年”,也不是“成熟”,而是“成长”。所以,“成人”是指“成长为人”。对于如何才算成长为人这个问题,并没有统一的标准。从当代中国大学生这个特定的社会角色来说,最起码应具备以下三个要素,即健全的人格、高度的社会责任感和强烈的创新精神。    如何能够成长为

2、人?成长为人不是以个人为标准,而是以社会为尺度。对于当代中国的大学生来说,要把个人成长与祖国前途、民族复兴、集体荣誉自觉联系在一起,才能真正成长为人。    首先,民族精神的薪火不能断。经历了五千年的历史沉淀,我们中华民族形成了以爱国主义为核心的团结一致、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。与此同时,我们党领导全国人民在中国革命和社会主义建设中,又形成了井岗山精神、延安精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、“抗洪”精神、“航天”精神等等,极大地丰富和发展了民族精神的内涵。当前,我们要把牢固树立和积极实践社会主义荣辱观作为弘扬民族精神的重要任务。高校党委要通

3、过各种行之有效的方式开展社会主义荣辱观教育,使大学生明于荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行,牢固树立社会主义荣辱观,努力成为实践社会主义荣辱观的表率。    其次,艰苦奋斗的传统不能丢。现在的大学生多数是八十年代中期出生的独生子女。由于社会和家庭对独生子女的过度关爱和照顾,一些大学生在思想上缺乏理想信念,不太关心国家的前途命运,缺乏奉献精神;在学习上缺乏刻苦钻研和耐得住寂寞的意志;在生活上贪图享乐,挥霍浪费,穿名牌,讲排场,消费水平超出家庭经济承受能力,写信、打电话回家最主要的事就是向父母要钱;在就业选择上,嫌苦、嫌累、嫌报酬低,贪图享乐,坐享其成。现在提倡

4、要艰苦奋斗,也许有人会说,人是为了过上好日子才去艰苦奋斗的,勤俭节约是为求生存的初期积累阶段,一旦生活条件优越了,就不必再奋斗勤俭。也许还有的大学生会持有这样的观点,要提倡消费,才能拉动经济发展。其实,艰苦奋斗是人的精神动力。事非经过不知难,得之点滴却艰辛。即使居家过日子,也要懂得“成家犹如针挑土,败家如同水推沙”的道理。所以说,艰苦奋斗精神不仅没有过时,而且对处于社会主义初级阶段的中国来说具有特别重要的意义。在新世纪,艰苦奋斗、勤俭节约有其新的内涵。它不单单表现在学习上的刻苦钻研和消费方面的克勤克俭,更重要的是在此基础之上形成人生的价值观念、内在动力和行

5、为作风。    第三,团结合作的意识不能淡。团结合作是人的生存方式、道德规范、品格修养。具有团结合作意识是现代人的重要素质。现代社会是一个高度复杂的有机体,现代化大生产和快节奏的社会生活需要人们高度的合作意识和团队精神。人类科学技术发展到今天,学科间的渗透和融合决定了个人的单打独斗很难达到成功的彼岸。团结就是力量,合作就是能力。载人航天工程的成功就是最好的例子。整个工程汇聚了全国100多个行业、3000多个单位的几十万科技人员。增强团结合作意识,就要从日常的学习生活做起。同学之间应该经常交流思想,互帮互学,学会正确的“争”、可敬的“让”,在共事中共同体验合

6、作的迫切感。    总之,大学生学会做人,就要学会淡泊,学会宽容,学会执着,学会自律。    成才,就要学会学习。就中国当代社会而言,已从学历社会、身份社会走向能力社会。大学生正处于人生成长的重要阶段,都具有成才的潜质。但不能认为自己是大学生就已经成为人才,大学生仅仅是今后成才的一个基础性条件。    明确方向定位。    大学生成才的方向定位是建立在适应社会需要、发挥自身优势、利用现实条件基础上的。只有综合了这三个因素,成才才成为可能。    提高自身素质。    机遇只给有准备之人。大学生的主要任务是学习,学习的内容不仅是书本知识,还有实践知识。对于这

7、两种知识的学习,都是自身素质的提高,都是对未来成才的准备。    一要打牢文化根基。文化知识是人才成长的基础和条件,在大学生成才过程中具有关键性作用。这包括基础知识要扎实、宽厚,专业知识要精深,综合知识要兼有。    二要加强实践锻炼。如今的大学生社会实践活动由过去的有组织性开始向自主性转变,由过去的集中性开始向分散性转变,由过去的无偿性开始向有偿性转变,由过去的专业性开始向社会性转变,由过去的单一性开始向多元性转变。这些转变,是时代进步的反映,也是社会发展的结果。    三要保持健康心理。目前,大学校园里流行的一个词语就是“郁闷”。“考试没考好,郁闷”,

8、“生活遇到困难,郁闷”,“同学关系处理不好,郁闷”:“竞选学生干部

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