重庆电大教育管理专业（本科）集中性实践环节的实施方案

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1、重庆电大教育管理专业（本科）集中性实践环节的实施方案重庆电大教育管理教研组（起草人：朱肖川）集中性实践环节是一个专业教学过程中的重要环节，一方面它是对学生整个专业学习成果的全面检验，另一方面，它是学生综合运用理论知识解决实际问题能力培养的重要环节，因此集中性实践性环节的教学质量对于整个专业的教学质量至关重要。为了很好地管理集中性实践环节的教学活动，重庆电大根据中央电大公共事业管理（教育管理）专业（本科）集中实践环节教学实施意见（2005），结合重庆当地实际，现制订重庆电大教育管理专业（本科）集中性实践环节的实施方案。该方案分为两个部分：社会实践调查和毕业论文撰写和答辩。第一部分社会调查实施

2、方案一、社会调查要求社会调查是教育管理专业教学计划中所规定的一个重要的教学环节，它既能培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力，又可以为学生撰写毕业论文准备第一手真实的素材。学生在开展社会调查的过程中，要综合运用所学的专业理论知识，在一定的实际工作的经验体会基础之上，制定并认真实施自己的社会调查工作计划，力争通过本环节的学习，在某个具体的教育管理问题上有所发现。因此，在实施社会调查和撰写调查报告的过程中要求学生做到：1、社会调查选题应限于教育管理范畴之内。2、注重选题的应用性和现实性。3、选题要具体，不宜过大，同时要具有可行性。4、社会调查的实施步骤：接受集中辅导→在指导教师的

3、指导下制定调查方案（包括社会调查的主题、调查对象、调查内容、调查方法）→撰写调查提纲和实施方案。→实施调查（在此过程中保留调查的记录材料，如问卷、访谈提纲及记录、反映调查对象的相关材料）→撰写调查报告5、参加社会调查环节学习的学生，应独立完成社会调查报告的撰写。学生要在第六学期集中实践环节教学开始后的第3周内完成社会调查报告的撰写，其内容包括：社会调查的题目、参加时间、地点、方式、调查对象、调查过程、调查中发现的问题、调查收集到的主要材料及其分析、研究结论及自己的收获与学习体会等。5、社会调查报告要按统一版式的规范化要求形成书面报告并制作成电子文档，字数不少于3000字。6、教育管理社会调

4、查报告的撰写体例按照如下撰写：标题（应当力求概括、简明、新颖、对称。）、前言（包括第一说明为什么进行调查，第二说明怎样进行的调查，第三如有必要，可界定跟调查相关的核心概念，第四，说明调查的结论如何）、正文、结尾、附录。6、完成调查报告后，在报告的封2须有被调查单位的盖章确认。二、社会调查的实施程序及相应要求1、分校和工作站安排学生填写学生社会调查资格审查表，并进行审查，然后将学生社会调查的资格审查表报教务处签字，如教务处审查不合格，则工作站或分校完善资格，重新上报，如合格则进入下一步程序。（学生进行社会调查的资格要求：必须修满50学分以上；社会调查环节时间应为3周，3学分。）2、分校为学生

5、安排指导教师，并对指导教师资格进行初审，初审后报市电大责任教师进行审核，如果有问题，则重新安排上报，如合格，则分校和工作站安排指导教师对学生布置参考选题，由学生针对自己情况选择选题，经指导老师审核同意后，制定调查计划、方案，指导老师进行审核、指导，分校和工作站对指导教师对学生的指导活动进行监督，待完成调查报告后，指导老师对学生的调查报告评定成绩，分校或工作站进行审核。合格后上报重庆电大责任教师。（指导教师的资格要求：具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况；具有教育类或管理类相关专业（含师范类人文学科专业）本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历

6、或实际工作经历。指导教师的资格审定要求：由分校或工作站进行初审，后由市校进行终审。指导教师的指导学生人数要求：“同届”指导学生总数不能超过“兼职15名”、“专职20名”的限制条件。指导教师的职责要求：根据本意见，制定详细的工作计划；个别辅导学生确定选题，检查制定每位学生的社会调查实施计划，并按照计划全程指导学生的调查工作，解决过程中出现的有关问题；检查社会调查所收集的有关资料，指导学生编制调查报告的写作计划，检查写作提纲，审阅报告初稿并提出修改意见；指导学生的补充调查、文献研究和最后完成调查报告的撰写；针对学生在社会调查全过程中的表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。选题要求：符合本专业

7、方向，关注自己身边的管理问题，分别在学校管理、社区教育管理和社会公共部门与教育管理相关领域的范围内，选择具体的具有现实意义的研究课题，题目字数不超过20字。社会调查报告要求：字数不少于3000字；做好调查过程记录并上交；在封二应加盖被调查单位的公章和单位领导签字）3、学生完成调查报告，分校审核合格后，分校和工作站就应将相应材料上报重庆电大责任教师进行审核，（要求上交指导教师报批表、毕业证书及职称证书复印件、学生社会调查题