教师资格证高中综合素质真题考点总结

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1、教师资格证高中综合素质真题考点总结教师资格证高中综合素质真题考点总结教师资格证高中综合素质真题考点总结教师资格证高中综合素质真题考点总结教师资格证高中综合素质真题考点总结教师资格证高中综合素质真题考点总结教师资格证高中综合素质真题考点总结教师资格证高中综合素质真题考点总结教师资格证高中综合素质真题考点总结教师资格证高中综合素质真题考点总结　　1对于教师的任用，我国实行教师资格制度。　　2从不同的角度看，教师和学生之间的关系不是一成不变的。从教育内容的教学上来看，　　教师是传授者，学生是接受者，二者结成授受

2、关系；从人格角度来看，师生是平等的；从社会道德层面上来看，二者是相互促进的关系。　　3素质教育的核心和灵魂是对学生创新能力的培养。　　4城濮之战发生在春秋时期晋、楚两国之间；官渡之战发生在东汉末期曹操和袁绍之间；赤壁之战发生在三国时期；淝水之战发生在东晋和前秦之间，是一场著名的以少胜多的战役，　　”投鞭断流”、”风声鹤唳”、”草木皆兵”等典故皆出于此。　　5《卡农》和《致爱丽丝》是钢琴曲，《命运》是交响曲，《蓝色多瑙河》是圆舞曲。圆舞曲原是奥地利的一种民间舞曲，传入我国后，也被音译为”华尔兹”。　　6李白

3、的《长干行》中有：妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”“青梅竹马”和”两小无猜”这两个成语即出自此处。　　7潮汐是指海水在天体的引力作用下所产生的周期性运动，地球上潮汐的动力主要是月球和太阳的引力，由于月球离地球更近，这二者之间又以月球的引力为主。　　8中途岛战役，是第二次世界大战的一场重要战役，也是美国海军以少胜多的一个著名战例。其于19xx年6月4日展开，美国海军不仅在此战役中成功地击退了日本海军对中途岛环礁的攻击，还得到了太平洋战区的主动权，因此成为第二次世界大

4、战太平洋战区的转折点。　　9司马迁曾在《报任安书》一文自曝其写作《史记》的目的为：”究天人之际，通古今之变，成一家之言。”　　10诗体游记《德国，一个冬天的童话》是海涅重要的政治讽刺诗　　11梅兰芳、程砚秋、尚小云、苟慧生被誉为”四大名旦　　12温室气体是指大气中能够产生温室效应的一些气体，包括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等30多种气体　　13《随园诗话》是清代袁枚写的一部关于诗歌创作的作品；　　《沧浪诗话》是南宋严羽写的一本关于诗歌理论批评的著作；　　《文心雕龙》是南朝刘勰写的一本文学理论著作，是我国第一本

5、文学理论专著；　　《人间词话》是清末王国维写的一本词论　　14沉鱼”是形容西施的，”落雁”是形容王昭君的，”闭月”是形容貂蝉的，”　　羞花”是形容杨玉环　　15教师的主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生，又要善于调动学生的学习积极性，使学生会学。而学生的学习积极性是不会自发产生的，需要靠老师的生动教学来调动。教师只会讲课，而不能使学生会学，真正融入到课堂中来，还不能说全面发挥了教师的主导作用。　　16课堂是教师和学生进行教学活动的载体，在教学过程中，尽管教师在教学之初设置了教学计划，但课堂上

6、还是有可能会出现教师意料之外的情况。如何应对课堂意外情况是班主任理应具备的基本素养之一。要具有教育理性，临场保持冷静，不使课堂秩序失控，避免使自己陷入尴尬境地，保证既定教育任务的完成，是通常应对课堂突发事件的基本原则。作为一名优秀的教师，面对课堂意外情况，在课上，或听而不闻，或大智若愚，或四两拨千斤平和过渡，使教学尽快回到正常教育轨道，是教师教育智慧的体现。而在课后，则需要适时了解情况，做好与有关学生沟通、引导和教育工作，并对事件有个善后。教育有法，教无定法，处置之妙，存乎一心，面对课堂意外情况，教师只要

7、不慌张，冷静处理，就有可能”化险为夷”，甚至巧借他山之石，使课堂意外情况为教学目标服务，从而最终达到所期望的教学效果。　　17①学习压力过大，对学习产生恐惧心理；②注意力不集中，学习效果差；③学习方法不正确。　　(2)教师在设法提高孩子学习成绩的时候，一定要设法培养学生良好的学习心理品质，从根源上解决问题。①教会小青记忆的技巧与方法，如理解记忆、趣味记忆等，把记忆内容编成有趣的生活现象，让她乐于记。②培养小青良好的思维习惯，培养其独立、灵活、敏捷、健康的思维。③帮助小青树立自信心，减轻学习的压力。教师和家

8、长应多给小青一些鼓励和表扬，多对小青说一些诸如”试试你一定能行”，”啊，你进步了”等话语，为其树立自信心。另外，还可帮助小青制订科学的学习计划，劳逸结合，减轻其学习压力。　　18做一名让学生喜欢的老师　　孔子曾经说过：”亲其师，信其道。”这句话的意思是说，学生只有喜欢上了这令老师，才有可能会喜欢这个老师的课，真正接受这个老师传授的知识。作为一名教师，自己拥有渊博的知识和丰富的内涵是一回事，而要让学生喜欢自己又是另外一回事。那么