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1、小学数学研修总结小学数学研修总结小学数学研修总结小学数学研修总结 这次我参加了“国培计划”20xx年贵州省毕节地区小学数学骨 干教师培训,我受益匪浅.届时,节余培训工作---远程研修培训即将结束.在此期间,我充分利用研修时间,来到离学校十几里外的地方进行网络学习.感到非常辛苦，但也感受到了收获的喜悦。这次远程研修能在班级论坛和QQ群里和各地的数学骨干教师学习和交流，我感到很荣幸.面对每次探讨的主题，大家畅所欲言，浓浓的学习氛围不言而喻.通过这次网络培训,全面提升了我们自身的基本素质和业务综合能力，对以后的数学教学工作起到了很好的促进作用。现将本次网络研修学习总结如下： 一、强化
2、业务素养，提高教学技能 本次培训,我除了认真听讲座《教育研究的过程与方法》,《为人师表是师德修养的关键》和《终身学习是师德修养的时代要求》,阅读网络信息和在班级论坛讨论交流外，还积极组织数学教研活动，一个月下来,数学教师们的业务素养不断得到加强,教学技能也得到进一步提高.并善于反思,不断积累经验.把所学知识有效地应用到了平时的数学教学中. 二、培养学习兴趣，提高课堂实效 “兴趣是最好的老师”,要提高课堂实效性,必须先培养学生的学习兴趣,给学生营造一个轻松愉快的学习氛围.这次我研究的小课题是：“如何在数学教学中提高学生的学习兴趣”,是想把课堂教学作为有利 于学生主动探索数学学习
3、环境。让学生在有兴趣的情况下获得知识和 技能，这样的教学学生乐于接受,并经久不忘.要把数学教学看成是师 生之间交往互动，共同发展的过程。我在教学《认识三角形两边之和 大于第三边》这节课时，我采用了认真观察--产生问题--猜想--实际 操作--验证--实际运用的方式组织教学,激发了学生的学习兴趣，让 学生通过观察、设疑、猜想和操作等具体情境来激发学生的学习积极 性，让学生在学中玩、在玩中学、大大培养了学生对数学的学习的兴 趣。从而提高了课堂实效，达到自主、创新、高效的教学效果。 三、做好常规教学工作,全面完成教学任务 在抓好数学课堂教学的同时，每位教师应做到备课深，上
4、课好, 作业精，辅导巧,反思及时,整改措施落实,扎扎实实做好教学常规工 作，并认真听课和评课,善于借鉴,优势互补,共同促进. 四、认真落实培优补差，促进学生全面发展 培优补差是数学学科教学的重中之重.每个数学教师在这方面都 付出了大量的心血。学校也很重视，开学初,每个教师还拟定了详细 的学困生转化计划、学困生转化记录，期末时还应有总结。每位教师 每学期至少转化三至五名学困生。由于我们学校所有学生都来自农村, 留守儿童多,家庭教育薄弱,再加上社会环境差等诸多方面的因素，学 困生很多，所以很多课余时间都对学困生进行辅导,确实很辛苦。经 过了一段时间的辅导,每个班的学困
5、生都有了很大的进步.但是学困生 转化这项工作是任重而道远的,还需要长期坚持不懈,才能看到更大的 成效. 总之,在这次培训中，我对网络研修有了更加深入的了解.既学到 了知识,也提高了自身业务素质,更重要的是更新了教育理念.在今后 的教育教学中,我会不断加强学习,充分利用网络研修平台资源,努力 做好教研工作，使之能更好地为“十二五”期间乃至未来的教育事业 服务.第二篇：小学数学研修总结2200字 小学数学研修总结作者：袁宗林(小学数学青海海东小学数学八班)评论数/浏览数：6/13257发表日期：20xx-11-21 21:02:02
6、合格 在此期间我充分利用研修活
7、动时间学习，感到既有辛苦，又有收获。既有付出，又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流，面对每次探讨的主题，大家畅所欲言，各杼已见，浓浓的学习氛围不言而露，尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下： 省 一、转变思想，更新观念 我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而
8、明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。 二、积极研修，深刻感悟 在培训期间，我坚持在百忙中抽出时间在网上学习，通过这次研修学习，学了不少知识，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提
