高二班主任工作总结(1)

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1、高二班主任工作总结(1)　　高二班主任工作总结　　高二（27）班，文科班。带了五年文科，感受很多，其实没什么经验。高二班主任工作总结(1)　　高二班主任工作总结　　高二（27）班，文科班。带了五年文科，感受很多，其实没什么经验。这个班女生比男生多。但多不了多少，不过他们还是很听话。只是不想学习，纪律还是很遵守的。其中一个男生因打架，而后有犯了错误，被学校劝自动退学。其他男生还是很好管理的。　　这学期我的感受最深的是：与他们做朋友。多年来我一直在体会这个问题。　　今年带的学生多是90后，最大的和我相差13岁。从来没想过有这么大的差距啊！开始我还很难

2、去走近他们。他们排斥我这个80后的老师。我想大多数是这样老师有这样的感受。　　也许是性格决定了我，以前和学生关系一直走得很近，但是却管理不好他们。今年我好像少了些亲近，只有个别学生和我说得来话。我觉得应该走进他们的内心，才能明白他们所想的。　　我当班主任都是先走近那些中下层生，喜欢进教室就往教室后面奔。那些多数是不爱学习的男生居多。其实不然，他们还是想学习的，只是基础差，有的是不想学习。但他们还是会听话的。　　比如有个学生叫李章耀，侨中正取生，开学第二天家长就来学校找我，是河南人。从家长那我了解到高一以来，成绩不怎么好，心不在学习，但是人很聪明。

3、只有稍微再努力点，成绩还是有进步的。也许我们不应从成绩看学生，他们也有可取的一面。我一直都在和他交流，但是总无法走进他的内心。还有一个学生叫陈梓钊，性格比较内向，也可以说孤僻吧。成绩也不怎么好。在班里很少与别人说话，一种拒人于千里之外的感觉。但是其实我发现，他还是个幽默感的人，只要你肯走进他，相信一定会有很多话可以聊的　　班长方鸿程，比较内向，但成绩很稳定。三次月考都在本科，只是有波动，我想这就是潜力所在。他管班很积极，虽然没当过班长，但是在不断的学习。三次月考结束，我都有找他谈，从中我可以感受到他是多么想进步，这对于我来说，就很知足了。希望他在

4、下学期有更大的进步。　　其实，回忆这过去的一个学期，回忆现在的这些学生，我无法一一说来，有的只有藏在心底。他们和我都知道。　　我明白了：只要我们做班主任的，想与学生主动交流，就要走近他们。尽管有时他们没大没小，尽管有时他们很让人生气，但回过头来想想，只要他们长大了，懂事了，就足够了。　　现在的学生是90后，个性张扬，只要和他们真诚的交朋友，我想没什么办不到的。课上是师生，课后是朋友。和他们一起学习，一起进步，让他们快乐的度过高二，这就足够了！　　以上就是我这学期的总结，话尤未尽。来年再做总结。　　最后感谢学校让我认识这些可爱的学生，下学期我会更加

5、努力，带好这个班。请学校领导放心。第二篇：高二班主任工作总结1400字　　班主任工作总结　　----20xx-20xx学年第一学期----　　高二（13）班黄兴旺本学期我担任高二（13）班班主任工作，肩负着学校的重托，家长的期望，我深感任务重，压力大，不敢懈怠。针对该班特点，我主要从以下几个方面做工作：　　一、重视常规管理，建立班级良好秩序。　　建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：　　（1）做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化

6、，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、两操工作，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。　　（2）深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理。　　（3）经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。　　（4）抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有

7、人做，班主任对　　班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。　　二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作。　　三、加强宿舍的管理工作,本学期多次到宿舍检查,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。　　四、开展好各项活动,本学期歌咏比赛上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的特长,能够克

8、服困难,尽最大所能,取得总分第一名的好成绩。增强了班级凝聚力。　　五、思想教育方面，根据政教处的规定，并结合班上的实际情况，详细制定了操