2017学校业务学习计划

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2、育方针为指针,以县教育工作会议精神为指导,坚持教育思想立校,教育理念强校的指导思想,切实营造健康良好的学习环境,秉承终身学习的要求。  二、工作目标  1、通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习,逐步更新我校教师的教育教学思想,的体味新课程标准的精髓。  2、侧重从以下几方面着手  (1)组织学习新观念新思想的文章学习;  (2)结合学科研究课题开展校本研究;  (3)组织教师进行使用现代教学手段的学习,如:计算机基本操作,远程教育资源的使用等。  三、具体措施与要求  1、紧密围绕学科研究课题

3、开展业务学习,力争在个别学科段创出特色。  2、业务学习时间拟为每周的周一、周三和周五。采用专题讲座、观看光盘、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行,要突出教师的参与和互动。  3、要求业务学习做好笔记,字数达到一定的标准。  4、严格学习纪律,建立签到制度,除病假公事除外,无正当理由不准缺勤,做到严格出勤统计,健全规范学习过程记录。  5、要认真总结,不断反思。联系工作实际及时写好学习心得体会文章,相互交流,并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。  6、多做学习反思,通过学习到实践的过程

4、而厚积薄发,积极撰写高质量的论文,并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文比赛,不断总结和提高自己的各种综合能力。  2017年学校业务学习计划范文2  一、学习的目标  为了进一步推进新课程改革,实施全面的素质教育,提高教师的业务水平。根据上级相关文件精神,结合我校教育的实际情况,本学期教师业务学习工作将以学校集中学习为主,以开展听课教研活动为载体,着重提高教师的业务综合素质,进一步提高我校教育教学质量。  二、学习的主要内容  1、学习教育政策法规。组织教职工学习现代化教育实施,进一步加强师德教

5、育,树立教师的新形象,增强法制观念,更好地依法治教、以德治教。  2、学习素质教育的相关政策及理论,进一步深刻认识当前素质教育的形势下,教师应如何提高自己,如何进一步把素质教育的精神落实到自己的实际教学工作中去。  3、学习新课程改革理论。总结分析新课改在实施几年里的不足与经验,组织进一步学习新课程改革相关理论,学习各级各类优秀教师的先进事迹,进一步激励广大教师弘扬高尚师德,不断加强自身的教育修养,增强教书育人的本领。  4、组织教师观摩优秀课堂教学的光盘,看后认真研讨,学习新的课堂教学思路和方法,提

6、高自己的课堂教学水平。  5、结合教育刊物,学习相关的教学理论和具体实践材料,提高理论水平。  三、学习的形式  1、以集中学习为主。培训形式采用专题讲座、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行,要突出教师的参与和互动。  2、分散自学为辅。由于教师工作性质限制了集中学习的频率,所以还要经常采用分散自学的形式,要求各教师阅读新课程改革的经验文章,教改动向等。并做好学习笔记。  3、业务学习时间为每周一次,共十六周。  四、健全管理机制,保障学习效果  (1)培训期间要严格学习纪律,由主管教学的扬子

7、彬校长负责管理,团支部书记张东旭负责组织。建立签到制度,除病假公事除外,无正当理由不准缺席,做到严格出勤统计,健全规范学习过程记录。坚持严格按计划内容组织培训活动。  (2)要求每位教师必须明确参加学习的重要性,并能自觉参与学习。  (3)要认真总结,不断反思。联系工作实际,及时交流,并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。  (4)多做学习反思,通过学习到实践的过程而厚积薄发,积极撰写高质量的论文,并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文比赛,不断总结和提高自己的各种综合能力。  五、具体要求

8、  1、认真学习,不搞形式主义,严明纪律,高效务实。  2、教师要有业务学习记录,每次有记录时间和内容摘要。  3、周二下午第二节课后为教研组业务学习时间,非特殊情况不得缺席,教导处统一组织安排。  4、学习由教研组长负责安排,因公、病、事须请假。  六、时间安排  周次、内容  第一周《课堂教学改革实施方案》  第二周《课堂教学改革实施方案》  第三周《新课程理念》  第四周《教师角色的新思考》  第五周2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作

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