高三最后一个寒假应该如何安排?

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时间:2018-10-20

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1、高三最后一个寒假应该如何安排?高三最后一个寒假应该如何安排?  高三最后一个寒假应该如何安排?  北上中高考老师认为,应当先确定目标,有的放矢,之后再根据自己在不同科目的表现,制定复习计划,合理安排寒假。  高考学生:注重积累查漏补缺  对于准备参加高考的学生,寒假作为自主复习的时间,理应根据每个人自身的情况来进行安排,即选择自己薄弱的科目进行重点复习,可以在优势科目上适当削减复习时间。不过,每天对每一门课都进行接触还是必要的,尤其是外语,否则容易丧失做题的感觉。另外,寒假比较适合一些平时难完成的积累、整理工

2、作。  语文:语言基础方面,可以在寒假展开字音、字形、成语等整理工作,对近义词辨析则需要举一反三,以方法为纬度贯穿各类题型。文言文方面,常见的18个虚词必须要熟练掌握,尤其是课内例句要做到看到后产生条件反射。至于作文,在利用机器进行论据和素材积累的同时,对写作文头疼的同学可以抽出时间,找一篇自己喜欢的范文进行改写,学习优秀文章的遣词造句乃至思维逻辑。  数学:多做题是必要的,然而一味地做综合卷的题海战术并不可取。可以把一个学期以来的各种测验、考试的试卷集中起来仔细分析,看看自己在哪些方面是强项,而哪些方面还存

3、在不足,做好错题本的整理与记录,着重练习自己不擅长的版块。同时,进一步加深对定理、公式的理解与掌握,注意每个定理、公式的运用条件和范围并结合相应的习题加以巩固。  外语:首先,每天都要保证做2-3篇阅读,培养外语的语感。单对于语法题,可以采取复习数学的方法,专攻自己不擅长、或者说还是模棱两可的部分。背单词的同时不要忽略对词组的记忆,一些介词的使用不仅在阅读和完形中会考到,对于写作文也有较大的帮助。听力方面可以选择一些短文,在提高听力的同时还能辅助记单词。  加一:虽然各科内容不同,但复习的宗旨是不尽相同的,还

4、是要优先复习自己不擅长的环节。如果觉得自己在每一方面的发挥都差不多,可以优先考虑往年考试所占比重较大的部分。选政治的学生可以利用假期回顾一下20xx年下半年的时事,加历史的学生则可以注意整理一下在新的一年里与周年相关的历史事件。  时间安排:保证学习劳逸结合  由于寒假是高三学生自主复习的时间,保证每天的学习时间无疑是必要的。有些同学对于是否应该参加补课班拿不定主意,在这里建议,一些自控能力不是很强的学生可以考虑参加补习,一方面班上往往有比较紧张的学习氛围,另一方面有问题也可以及时向班上的老师提出。不过对于自

5、控力较强、或者能够明确自己弱项所在的同学,一个可以自主安排时间的寒假可能比补课班更有效果。  福州市鼓楼区乌山路黎明1号锦绣家园酒店二层北上中高考  在学习时间的安排上,应当将每天自我感觉头脑最清醒的时段分给较弱的科目。对于大多数人来说,一门科目不宜复习太长时间,比考试时间稍长为佳,交替复习往往能取得更好的效果。当然,每个人的情况不同,适合自己的才是最好的。  寒假复习也并不是要完全隔绝娱乐休息,事实上大多数取得优异成绩的学生往往都能很好地做到劳逸结合。例如,可以在吃饭的时候看一些电视新闻节目,对一些热门事件

6、的了解,也会对作文素材的积累有所帮助。对于参加自主招生的同学,除了对时事的了解外,也可以在休息时阅读一些自己心仪专业的入门读物,对之后的面试也会有较大的帮助。福州市鼓楼区乌山路黎明1号锦绣家园酒店二层北上中高考第二篇:高三寒假如何安排学习时间21300字  高三学生寒假如何安排学习时间  ----------养精蓄锐待冲刺  高三寒假,从某种意义上来说仍是高三上半期学习的延续,只是时间较短,压力相对不大,根据这特点,特级教师们提出以下可行的建议:  假期中的时间可以自己支配,建议学生把以前所学的知识点进行回顾

7、,主要是对各科的基础知识做一个系统全面的整理和归纳。可以利用假期短暂的时间把上学期的知识体系反复巩固几遍。可以试着建立一些纵横联系表,可以是分章节的,也可以是分专题系列的,目的都是将基础知识系统化,并牢记于心。  对很多同学来说,语文是比较灵活又难以复习的学科,很容易造成偏科。寒假理不妨多做几片阅读练习,看一点课外书籍,熟悉中学古文内容(字、词、名句)。  回顾并系统地整理高中数学的基础知识和基本方法,在自己的头脑中形成明晰的知识体系。高考的要求是:系统地掌握知识的内在联系,对所列的知识内容有较深刻的理性认识

8、。  这个寒假是高考前的最后一个假期,对高三毕业班的学生来讲,这十多天可以说是时间宝贵,必须做好计划,找到最适合的学习  方法提高成绩。为得到较好的复习效果,在放假之初就为自己精心制订了详细的学习计划和作息安排。  不同时段学法各异  对高三学生而言,这个寒假是高考前最后一段较长的时间,可以自主学习、自己安排,“如果把寒假学习时间安排得太零散,感觉挺可惜。”她根据自己的实际情况,按时段安排学习内容。

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