数学：3.1 分式（2） 同步练习集（北师大版八年级下）

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1、3．1分式（2）一、目标导航1．使学生理解并掌握分式的基本性质及变号法则，并能运用这些性质进行分式的恒等变形；2．通过分式的恒等变形提高学生的运算能力；3．渗透类比转化的数学思想．二、基础过关1．填空（1）；　　　　（2）；（3）；　　　　（4）．2．=成立的条件是．3．不改变分式的值，使分式的分子、分母中的首项的系数都不含“－”号．①=；②=；③=；④=．4．不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数．①=；②=；③=；④=．5．如果把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（）A．扩

2、大3倍B．不变C．缩小3倍D．缩小6倍6．已知，则的值为．三、能力提升第3页（共3页）7.约分：①②　　　　③　④8．先化简，后求值：，其中x=5．9．若－=3，求的值．10．已知x2＋3x－1=0，求x－和x2＋的值．11．化简：第3页（共3页）四、聚沙成塔1．实数a、b满足ab=1，记M=+，N=+，比较M、N的大小．2．设，则．分式(2):1．⑴，⑵x，⑶4n，⑷x-y；2．且；3．①，②，③，④；4．①，②，③，④；5．B；6．；7．①-6xyz，②,③,④；8．5；9．；10．－3,11；11

3、．；四．1．M=N；2．１．第3页（共3页）