基于网络信息的大学生消费现状的调查与研究

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1、基于网络信息的大学生消费现状的调杳与研究以天津高校为例摘要:本文通过对近几年大学生网络信息消费现状的分析,探究大学生网络网络信息消费的目的,内容,以及信息消费对大学生的影响。以天津几所高校为例,用问卷调查和统计分析的方法,研究天津高校大学生网络信息消费现状,通过调查数据指出存在的问题。与此同时,学校应如何促进大学生正确的网络信息消费观念,培养信息消费的能力,从而促进大学生网络信息消费步入健康发展的轨道。关键字:大学生;信息消费;信息服务Basedonconsumersurveysandresearchnetworkinformationforcollegestuden

2、ts—CaseofUniversitiesinTianjinAbstract:Basedonthecurrentsituationinrecentyears,consumptionofcollegestudentsanalyzenetworkinformation,networkinformationtoexplorestudents1networkconsumptionpurpose,content,andinformationontheconsumerimpactofuniversitystudents*SeveraluniversitiesinTianjin,f

3、orexample,themethodofquestionnairesandstatisticalanalysis,consumerresearchuniversitystatusofTianjinUniversityStudents*Networkinformation,pointingoutproblemsthroughsurveydata.Atthesametime,schoolsshouldpromotecollegestudentshowconsumerattitudescorrectnetworkinformation,capacityinformatio

4、nconsumption,thuscontributingtostudents'networkofinformationconsumptionintothetrackofhealthydevelopment.Keywords:collegestudents;informationconsumption;InformationServices1引言2理论基础2.1信息消费行为理论2.2大学生网络信息消费行为理论3大学生网络信息消费现状及影响分析3.1网络信息消费的目的3.2网络信息消费的内容3.3网络信息消费的途径与方法3.4对校园网络服务的满意度3.5网络信息消费对大

5、学生的影响4、大学生网络信息消费现状的问卷调査分析4.1问卷思路设计4.2信度分析4.3调査结果分析4.4天津高校大学生网络信息消费存在的问题4.5促进天津高校大学生的网络信息消费的对策和建议4.4.1大学生网络信息消费道德观的培养4.4.2提高大学生M络信息消赀的能力4.4.3完善大学生网络信息消费服务5.结论6.参考文献:7.附录11引言随着信息时代的到来,人们的消费方式和消费行为也发生了很大变化,网络信息消费作为一种新的消费方式,越来越普遍地进入了人们的消费领域。大学生作为一个特殊的社会群体,先进知识文化的追求者,不但是特殊的信息消费群体,更是网络信息消费组成的

6、重要部分,是校园网信息消费的主体。调查当今大学生网络信息消费的现状,分析大学生信息消费的利与弊及,及网络信息消费对大学生的影响,使他们的网络信息消费朝良性发展,就显得十分的迫切和必要。对当今在校大学生棊于网络信息的消费行为的研宄有着重要的现实意义。在搜集国内外学者发表的对大学生网络信息消费现状问题研宄的论文,期刊中发现,研究问题发表文章的时间都比较早,大致在2000年到2004年之间。随着信息化浪潮的不断推进,网络变得更加的大众化,其结构也在发生着改变。木文就此问题作为研究对象,以天津高校为例,在对天津高校调查研究的基础上,总结近期天津人学生网络信息消费的消费现状。并

7、提出针对性问题和相关的对策,建议。2理论基础2.1信息消费行为理论信息消费是人们利用物质资料满足生产和生活需要的一个过程。信息的消费包括了吸收和利用信息内容的过程,以及信息与需要的匹配过程。1“信息的有用性及它成为商品时所具有的价值和使用价值,是信息消费的理论依据。”这是把信息消费定义为一个过程的学说。关于信息消费的定义,有学者认为它是一种活动,因此还有一个学说被概括为“活动说”信息消费是2“直接或间接以信息产品和信息服务为消费对象的消费活动。它在本质上属于精神活动。它在本质上属于精神消费,与环境具有密切的关系。”从上述的两个观点可以看到,对于信息消

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