中国政法大学捅破高招名额窗户纸

《中国政法大学捅破高招名额窗户纸》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中国政法大学捅破高招名额窗户纸　　徐显明校长成功地把“两会”的注意力吸引到了他所在的中国政法大学。　　2006年3月6日，在第十届全国人民代表大会第四次会议上，身为中国政法大学校长的徐显明教授透露说，中国政法大学今年将对招生制度实行重大改革，本科分省招生计划首次按省人口比例确定。　　具体说，该校今年的招生名额分配办法是：将2000个计划招生指标除以13亿，再乘以各地省份的人口数，基本上就得出下达到各省的指标数。这样，山东、河南、四川三个人口大省的招生人数都将历史性地突破百人。　　这在全国还是第一次。　　历

2、来，高校招生指标在各省的分配原则，都是不公开操作，而且，也是舆论界指责教育不公平的一个焦点中国政法大学捅破高招名额窗户纸　　徐显明校长成功地把“两会”的注意力吸引到了他所在的中国政法大学。　　2006年3月6日，在第十届全国人民代表大会第四次会议上，身为中国政法大学校长的徐显明教授透露说，中国政法大学今年将对招生制度实行重大改革，本科分省招生计划首次按省人口比例确定。　　具体说，该校今年的招生名额分配办法是：将2000个计划招生指标除以13亿，再乘以各地省份的人口数，基本上就得出下达到各省的指标数。这样，

3、山东、河南、四川三个人口大省的招生人数都将历史性地突破百人。　　这在全国还是第一次。　　历来，高校招生指标在各省的分配原则，都是不公开操作，而且，也是舆论界指责教育不公平的一个焦点中国政法大学捅破高招名额窗户纸　　徐显明校长成功地把“两会”的注意力吸引到了他所在的中国政法大学。　　2006年3月6日，在第十届全国人民代表大会第四次会议上，身为中国政法大学校长的徐显明教授透露说，中国政法大学今年将对招生制度实行重大改革，本科分省招生计划首次按省人口比例确定。　　具体说，该校今年的招生名额分配办法是：将200

4、0个计划招生指标除以13亿，再乘以各地省份的人口数，基本上就得出下达到各省的指标数。这样，山东、河南、四川三个人口大省的招生人数都将历史性地突破百人。　　这在全国还是第一次。　　历来，高校招生指标在各省的分配原则，都是不公开操作，而且，也是舆论界指责教育不公平的一个焦点中国政法大学捅破高招名额窗户纸　　徐显明校长成功地把“两会”的注意力吸引到了他所在的中国政法大学。　　2006年3月6日，在第十届全国人民代表大会第四次会议上，身为中国政法大学校长的徐显明教授透露说，中国政法大学今年将对招生制度实行重大改革

5、，本科分省招生计划首次按省人口比例确定。　　具体说，该校今年的招生名额分配办法是：将2000个计划招生指标除以13亿，再乘以各地省份的人口数，基本上就得出下达到各省的指标数。这样，山东、河南、四川三个人口大省的招生人数都将历史性地突破百人。　　这在全国还是第一次。　　历来，高校招生指标在各省的分配原则，都是不公开操作，而且，也是舆论界指责教育不公平的一个焦点简单说，在北京考大学和在河南考大学，录取比例会相差甚远，在北京，这个比例会比在河南高出许多。　　徐的表态瞬间传遍全国。许多年来围绕着高校招生指标分配的

6、争论终于进入了实质性的一步。　　全国人大代表洪可柱在接受《中国新闻周刊》采访时说，“是打破高考录取地域差异的破冰之举，使得中国高校招生名额分配第一次有了一个公开的规则。”　　长期关注教育公平问题的北京理工大学教授杨东平对《中国新闻周刊》分析说，“中国的高等教育改革主要就是考试与录取制度的改革，这么多年大家的注意力主要还集中在考试制度的改革上，而实际上真正要害的还是在录取制度上。”中国政法大学将招生名额分配问题提出，使得录取制度改革成为公众话题。　　然而在3月18日，中国政法大学招生办主任刘琳琳对记者说，“

7、前几天几十所高校的招办主任聚在一起开会，没有一个人提及中国政法大学改革的事情，问的也没有。”到记者发稿为止，根据媒体的相关报道，无论是北大校长许智宏、中国人民大学校长纪宝成，还是东南大学校长顾冠群，都明确表示不会考虑类似的改革。　　而南开校长侯自新、上海交通大学党委书记王宗光、中山大学党委书记李延保等虽然认为中国政法大学的做法“是个好事”“应该得到尊重”，但同样表示本校没有这方面的改革。　　3月21日，教育部官员在新闻发布会上表示：对于政法大学提出要按照人口比例招生的问题，教育部到现在为止还没有集体讨论过

8、。高等学校对于各个地方的指标分配，在教育部统一下达了之后，各学校再如何具体下达分配这些指标是学校自己决定的事情。中国政法大学这种做法也可以视为一种尝试。　　2005年，在中国政法大学2000名的招生计划里，在京招生人数为185人，占该校招生总数的9%.中国政法大学在京生的这一录取比例，在北京的高校里还是属于比较低的。　　2005年6月19日，在北京师范大学举办的“教育公平与和谐社会”研讨会上，来自武汉的全国人大代表洪可柱列举了