2018年旅游局副局长述职述廉报告

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的2018年旅游局副局长述职述廉报告　　按照区《关于开展xx年度领导干部勤廉公示工作的通知》精神，局领导班子成员认真学习、领会《通知》精神，认真对照勤政廉政公示的主要内容，紧扣群众提出的意见和建议，从切实转变观念，转变工作作风，增强党性修养，廉洁自律等方面进行自检自查认真总结一年来所取得的成绩和存在问题，明确今后努力方向，以有利于在新的一年里促进工作全面发展。现将个人勤政廉政情况汇报如下：　　一：勤政方面　　1、以高度

2、的政治责任感和较强的党性修养，始终坚定鲜明的政治立场和政治意识，明确领导干部和本岗位的政治责任和工作职责，对党的路线方针政策和区委、区政府的重大决策做到不折不扣的执行。一年来，无违纪违规谢谢，无问责发生。　　2、严格遵守国家宪法和法律法规，认真学习相关法律，积极参加法律法规知识问答测试，认真学习党章，进一步增强法律意识和党纪意识，争做遵纪守法的模范。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的

3、正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　3、我分管旅游科、文物科、图书馆、文管所、社区活动中心，同时担任党支部副书记职务。一年来，我努力适应新环境、新工作，不断学习文化旅游新知识，充实自己，不断探索文化旅游行政工作新思路，向班子成员学习，向科室同志学习，不因班子成员和岗位调整影响整体工作。到目前为止，分管部门的重点工作以及区委区政府工作目标及主要工作任务完成情况较好。　　4、担任支部副书记职务以来，坚决执行支委会有关决议，对支部安排的各项工作不折不扣。工作中注重开拓创新，协助书记抓好城乡党组织互帮互

4、助互工作，抓好党支部日常的具体工作，较好地完成了党建目标考核工作。　　5、协助书记做好今年第二批深入学习实践科学发展观活动，使我局学习实践活动出特色，出成效。一是认真理解区委要求，结合支部实际，提出具体活动意见，支部集体研究决定。二是在实践活动中注重支部的领导，坚持民主集中制，重大问题向支部报告。三是按照支部的要求，具体指导办公室开展各项活动并注重积累经验，指导实践。　　6、承担事业单位人事制度改革具体工作，能积极争取局领导的大力支持，积极与有关部门协调，进一步完善人事制度改革相关文件，并积极完成了文化馆馆长公开选聘

5、的各项具体工作。　　7、认真贯彻执行民主集中制，重大事项经局办公会以及支委会研究决定，自觉地置于党的集体领导之下，维护班子团结，维护班子形象。　　二、廉政方面围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　1、认真贯彻中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，认真学习xx大关于加强反腐倡廉建设的要求，提高思想意识

6、。作为纪检监察干部，党风廉政建设和反腐败工作是主要工作重点，本人认真履行本职工作职责，按照区委党风廉政建设责任制要求，抓好机关党风廉政建设责任制的贯彻落实。同时严格按照领导干部党风廉政建设责任制目标任务的要求，规范工作作风、思想作风、生活作风。　　2、严格执行《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律各项规定通过观看警示教育片，经常做到自查、自省、自警、自励，不搞以权谋私，不搞权钱交易，不奢侈浪费、不追求享受，自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的

7、影响，廉洁奉公，廉洁自律。严格遵守《云南省公务员八条禁令》等工作纪律，自觉维护公务员形象，维护自身形象。　　3、分管工作中也会涉及到一些小工程建设，本人牢记一个信念，不以权谋私，从不为个人或朋友谋私利，严格按照工程规范要求做事，即要做事，又要想尽一切办法为国家节约资金，又要廉洁自律。　　4、重要节庆假日期间，严格按照局领导班子的要求，坚持不收受经营户和企业的任何礼金礼物的制度，树立良好的集体和个人的形象。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性

8、和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　三、今后努力方向　　认真学习政治理论和国家法律法规，学习领会党员干部廉洁自律有关规定，树立正确的价值观和利益关观，坚定不移的执行党的方针政策，依法行政，严守纪律，保持清醒地头脑，廉洁自律。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主