浅析中学业余训练的影响因素及对策

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1、浅析中学业余训练的影响因素及对策学校业余体育训练已经成为我国运动训练的一个重要环节，它为我国的体育事业作出了巨大的贡献。如何抓好训练成了我们的首要任务。通过这些年的训练我们觉得要想抓好业余训练就必须处理好训练中的影响因素并能找出对策，这对于我们训练将起到至关重要的作用。　　首先是体育习惯，这里面我们要分析的是哪些会因素对体育习惯造成影响。通过这些因素的有效解决能让学生养成主动进行体育锻炼的良好习惯。　　1.流畅的招生渠道　　一个学生的前途有时不是取决于学生本身，它的制约因素很多。良好的招生环境能让他们能看到未来，能让他们变被动为主动，更加积极地投身到训练中去。　　2.家长

2、的积极支持　　在我任教以来，每年选拔运动员总是很遗憾地放弃许多好苗子，主要是因为家长怕影响的文化成绩不愿意让去训练。针对这些就需要我们去说服引导家长支持我们的工作。　　3.教师的正确引导　　通过教师正面的言行身教，让他们了解体育锻炼的意义和价值，使之变被动为主动，从思想上去认识，并付之于行动。　　4.社会的正确舆论　　在家长、学生旁边总能看到社会舆论的影子，举一例子：2006年我所任教的城西中学在县运会上获得了全县农村第一，九人次获得了单项第一名。这些运动员均被我县几所重点高中学校以体育特长生的名义统招录取。这为很多学生提供了另一条上学途径，并为其以后发展奠定基础。　　5

3、.周围同伴的锻炼习惯　　周围同伴认真刻苦的锻炼习惯及他们所取得的成绩，对于许多学生来讲起到榜样的作用。如我国跨栏运动员刘翔一次又一次地举起国旗，有多少人为之欢欣鼓舞并向往。　　其次，一个好的外在环境对于一个运动员的成长同样起着极其重要的作用。　　1.上级教育部门对体育特长生的相关文件。有了上级教育部门的红头文件，去说服家长和学生，我们无疑就有了底气，便能更好地开展工作。　　2.学校对体育的重视程度与管理方式。我校是一所省示范实验中学，向来重视体育的业余训练，学校制定了对运动员的奖励制度。例如能为学校做出贡献的体育特招生可以不按文化成绩直接入读实验中学，在衣食住行方面也进行

4、了财政倾斜等等。　　通过学校的努力，获得了来自运动员自身及其周围的支持和理解，为运动员成绩的提高创造良好的条件。　　3.体育教师在体育教学和课外训练中对运动员施加的情感影响。良好的体育教学态度和其情感教学对学生起到潜移默化的作用。它能让学生全身心去热爱并投入到体育中去。　　4.班主任及其他教师的态度。班主任及其他教师对学生体育训练的看法及其态度，有时也影响到学生的运动成绩。班主任的思想工作尤为重要。我们学校是把体育训练成绩纳入到了班主任的年度考核中去。以促代训，充分调动教师的积极性。　　5.好的训练场地。好的训练场地与学生优异成绩的取得有一定的相关性，它对项目的开展起到重

5、要的保障作用。一个好的训练场地能让教练省下时间更专心地抓好专项训练，为运动员成绩的提高多争取到时间。　　最后，运动员的运动技能和掌握水平。体育竞技锻炼需要有正确的方法，要根据每一个运动员的运动特长来选择适合的训练计划，应符合该运动员的身心特点，贵在有效。这就需要我们教练员有广博的知识和实践经验去详细制定训练计划。　　总之，体育正以无可比拟的活力，全面地融入到人们的生活中去，其中的方式方法千姿百态，各有千秋，只要我们能采用科学、正确、灵活、多样的训练模式，必将会推进我国体育事业的蓬勃发展。