地震紧急疏散演练方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的地震紧急疏散演练方案　　地震紧急疏散演练方案　　一、演练目的　　通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。　　二、演练安排　　1、内容：(1)、应急避震演练(2)、紧急疏散演练2、对象：全体师生　　

2、3、时间：XX年5月12日宣布预案实施的步骤，5月12日2：20开始演练。　　三、演练准备　　1、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　2、演练前班主任做好宣传动员工作，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护的知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达

3、的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责　　四、演练要求　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。严禁把演练当儿戏。　　3、按规定路线疏散，不得串线。　　4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构1、领导小组　　总指挥：代伟锋　　副总指挥：宋民起侯文善张丽艳成员：各班主任　　2、教室内指导组成员：各班主任　　职责：(1)、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。　　(

4、2)、“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。　　(3)、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、后勤组：姜民礼围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　职责：负责地震信号的发出，负责学生集结地秩序维护及撤离时的场地指挥。　　六、演练程序　　(一)、启动程序：　　总指挥通过学校广播宣布：老师们，同学们，杜家小学地震应急疏散演练马上

5、就要开始，请大家做好准备，各就各位。　　(二)、教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。　　2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。　　3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。　　4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。　　(三)紧急疏散演练　　1、信号员发出“紧急疏散”信号。　　2、每班靠

6、门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥学生有序逃离教室，到达安全集结地点。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　3、学生在老师带领下有序逃离教室，并按照预定的疏散路线，迅速到达事先指定的地点整队。　　4、集结地点：一、二、三年级集结到教室前空旷地中间;四、　　五、六年级集结到各自教室前空旷地中间。所有学生都要远离前后排教室，保证安全。　　5、到达集结点后

7、，各班级集中排队，各班班长协助老师清点本班人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥员。　　6、疏散演练时，各班任课老师要在主要路口指挥学生有序逃离。　　附：地震时避震和疏散注意事项　　1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。写作模板　　2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。　　3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护