高二第一学期高中班主任工作总结

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1、高二第一学期高中班主任工作总结  高二第一学期班主任工作总结  张国生高二第一学期高中班主任工作总结  高二第一学期班主任工作总结  张国生20xx-1-17  本学期班主任工作本着以教学为主,狠抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:  一、每天都会找时间总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年,我班很少有迟到早退现象,都能按时按点的,按部就班的上好课和

2、晚自习,圆满的完成教学任务。  二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:  1、班会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。  2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有

3、效果,从本学期来看的确收效很大。  3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。  4、开展好各项活动,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的特长,让他们在各个领域能够克服困难,尽最大所能表现自己,激发学生的学习热情和求知欲望。  三、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。  四、配合年级组加强寝室的管理工作,对存在的卫生纪律方面的问题能及

4、时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。  五、这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。二则有厌学情绪,不愿意听课,不愿意做作业,对于学习完全是敷衍的态度。对这些学生,我进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但也有个别学生仍旧难以改变。总之,本学期工作成绩是肯定的。在这一个学期里,各项班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,要不断分

5、析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。第二篇:高二第一学期高中班主任工作总结800字  高二第一学期班主任工作总结  283班张志军  本学期班主任工作本着以教学为主,狠抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:  一、每天都会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年,我班很少有迟到早退现象

6、,都能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。  二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:  1、班会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。  2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,

7、这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。  3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。  4、开展好各项活动,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的特长,让他们在各个领域能够克服困难,尽最大所能表现自己,激发学生的学习热情和求知欲望。  三、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。  四、配合年级组加强宿舍的管理

8、工作,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女生宿舍要好一些,男生宿舍还存在问题,总的来说有很大的进步。  总之,本学期工作成绩是肯定的。在这一个学期里,各项班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。第三篇:20xx-20xx学年度第一学期高一(3)班主任工作总

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