《献给妈妈的礼物》主题班会活动方案

《《献给妈妈的礼物》主题班会活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的《献给妈妈的礼物》主题班会活动方案　　活动目的：　　1．培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；　　2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；　　3．做一张贺卡送给妈妈，培养对妈妈的爱。　　问题分析：　　我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“献给妈妈的礼物

2、”的主题班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。　　活动准备：　　1、课前以一些生活现实为背景排演小品；　　2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼；　　活动人员：　　本班37名同学；　　整体设计：围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；　　2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；　　3．做

3、张献给妈妈的贺卡　　活动过程：　　一、对话引入，启发活动兴趣：　　a：你知道“三月八日”是什么节？　　b：是妇女节，妈妈的节日。　　a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？　　b：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：你都送给妈妈什么礼物了？　　a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）　　b：我们每个人都拥有一个温暖的家；　　在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！　　a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）；　　b：我们从呱呱坠地到咿呀

4、学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。　　在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子；围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　a：同学们，在“妇女节”这一天，一些同学为妈妈送上了这样的礼物：　　1、出示a剧：　　（a剧主人公说：我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？）　　2、b剧主人公上场，a找b说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！b剧主人公：我今天可没

5、时间，我还有更重要的事要做呢！　　b剧上演　　（b剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？）　　a：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢？　　学生讨论发言。　　二、深入生活，技能展示：　　b：我告诉你一个秘密吧，今天我们一（5）班的同学把妇女节那天献给妈妈的礼物都带来了，你们看！　　劳动小技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）　　b：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔；围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育

6、人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。　　三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：　　1、演唱：《小乌鸦》：（放音乐）　　小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！　　全班：我们爱你！　　家长：孩子呀，我们也爱你！　　2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；　　b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：　　把我们的名字写在这块板上。　　b：现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也

7、是我们一（5）班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。　　同学们，快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字，放音乐）　　班主任：同学们，你们的倡议太好了，我也想加入你们的倡议，行吗？（教师贴上自己的名字并进行讲话）现在每个人来做一张献给妈妈的贺卡吧，到妇女节那一天送给你们的妈妈。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性