选对池塘才能钓到大鱼

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1、选对池塘才能钓到大鱼　　与2004年相比，形式更为严峻，压力更加突出。“2004年全国普通高校毕业生总量为280万人，比2003年增加了68万人，截止2004年9月初，全国普通高校毕业生平均就业率达73%，实现就业人数204万人”。　　从2004年统计的数据，我们可以推算，2004年大约有75万人未成功就业，有在2005年争取就业的可能。还有一个不可忽视的因素是，上世纪90年代后期以来，我国处于经济转轨期，有许多企业要释放出大量多余的劳动力，他们为了就业将会向各种就业市场蜂拥，与毕业生竞争就业岗位。按这样的逻辑推断预测，

2、2005年将有超过410万人在竞争就业岗位。这就意味着，2005届毕业生将会面临一个十分激烈而深刻的就业竞争的挑战。　　然而，2005届高校毕业生似乎没有意识到这一严峻形势带来的冲击和压力，许多毕业生的择业观仍然有悖于当前实际的就业形势。在2004年12月10日于北京召开的《2005年全国普通高校毕业生就业工作会议》上透露，2005年全国城镇新增就业岗位为900万个，可是我们的毕业生好像没有能深刻地理解到这一信息的内涵，依旧抱着“人往高处走”的心态。“有77.4%的大学生不愿意到农村工作，愿意去的人当中男生比女生高5%；

3、有41.5的大学生愿意去西部(但不去西部地区的农村)；有45%的大学生最希望到沿海地区就业，而且其中有30%的大学生首选外资企业”。　　结果，形成“大学生都想挑大城市，挑待遇高的地方”这样一种趋向，造成了有些地方“有业不就”而有些地方却“人山人海竞一职”的局面。　　只是，期望归期望，行动归行动。有期望而无行动便使理想犹如水中的花，镜中的月，结局只会是“抱着理想空对月”。大学生们对职业普遍抱有较高的期望，这本是无可厚非，但是，现实中大学生的求职观与行为意向相比较就显得有点不合实际，缺乏自主谋职精神。“有42%的毕业生打算在

4、2005年前与招聘单位接触，着手就业；有30%的毕业生准备在2005年初再找工作；有22%的毕业生认为有机会就找，没有固定的时间安排，仅有2%——3%的毕业生表示到2005年中以后或2005年7月至9月份再找工作”。　　在求职方法方面，“选择参加现场招聘会求职的大学生有46%，用网络应聘的占29%，选择亲朋好友介绍和学校推荐的比率分别是11%、14%”。　　极少有学生直接由实习单位聘用，也极少有学生主动出击求职，更多的学生倾向于用人单位到校内招聘，表现出毕业生谋职心态的被动性与求职途径的欠缺性与滞后性。　　　　二、造成高

5、校毕业生就业困难的原因分析　　(一)客观因素　　(1)父母亲友的期望对毕业生择业的影响最大。有许多家长不希望子女工作相距太远，特别是当今独生子女家庭，也有的是因为独生子女本人缺乏自理能力而不敢轻易做出决定。　　(2)生活环境对学生就业的影响。有的大学生不能根据自身实际条件和社会客观实际对自己的选择做出判断，即无法对职业做出定位。　　(3)社会舆论及社会对学历、经验的要求对毕业生的就业也产生一定的影响。社会上存在这样一种观念“大学生不该干我们这样的劳苦活”，使得众多大学生们在研究生以上学历与一般人才的就业定位之间“徘徊不定

6、”，形成“高不成低不就”这样一种不稳定、不踏实心理。再加上现在众多用人单位趁当前经济转轨期有许多企业释放出大量多余的劳动力，而他们与毕业生相比，在社会工作经验方面占有明显的优势，致使许多毕业生在这些要求面前“望而却步”、“敬而远之”。　　另外，目前许多学校的专业结构、专业设置、专业调整等方面不适应就业市场的需求，导致学校出产的“产品”与就业市场相脱节，也是影响大学生就业困难的一个重要因素。　　(二)主观因素　　(1)学生的择业比较务实。“有超过70%的学生认为发展机会、收入和能够发挥个人特长是他们考虑最多的因素，只有8.

7、1%的学生认为是专业对口，有9.54%左右的大学生认为是稳有保障”，由此看出，众多大学生的择业更注重自己的长远发展。　　(2)个人价值的实现与个性的发挥是大学生认为获得薪金要考虑的因素，甚至有“职业价值：收入是标准。大学生在对职业价值的评价标准上，把‘经济收入’、‘能发挥个人才能’、‘工作环境优越’作为重点考虑的前三项职业评价标准，其中有80%以上的大学生有‘发挥个人才能’、‘经济收入高’作为重点考虑因素”的想法。　　(三)心理因素　　(1)从众心理。从众，是指在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意见而采取与大多数人相一

8、致的行为，即通常所说的“随大流”。“从众在大学生中相当普遍。有高达58.6%的大学生认为自己没有明辨是非而随大流，是从众心理在作怪”。在择业过程中，有不少毕业生表现出不同程度的从众心理，如为了维系情感，喜欢和老乡或朋友一起去应聘同一个单位；为了与别人平起平坐，不服低于人，盲目攀比等等。引发大学生从众的主要原因有：不能