xx年街道执法队工作总结及xx年工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年街道执法队工作总结及XX年工作计划  XX年,街道执法队按照区委区政府打造最干净城区的总要求,抓好打牢城市管理的基础工作,进一步推进精细化管理,进一步完善齐抓共管、各司其职的大城管工作机制,切实提升东湖街道城市管理水平和质量,打造干净、整洁、有序、美丽、宜居的东湖街区。  一、全面推进市容秩序整治工作  1、认真做好数字化城管系统和城管投诉工作。  高度重视数字化城管系统的投诉案件,认真对待各类公众投诉,对投诉案件及时处理,完成后详细填写处理结果并在规定期限前及时

2、回复。截至目前11月17日共办结数字化城管系统案件7728宗,办结违法张贴、违法处置余泥渣土、违法养犬、违法处置餐厨垃圾等案件15宗。  2、全力以赴迎接市容环境综合考核。  经过全面动员、全力以赴,在XX年前三季度全市市容环境综合考核中,东湖街道市容环境综合考核成绩排名始终处于全市中上水平,其中第二季度市容秩序类全区排名并列第1名,全市排名前3名。  3、清理整治乱摆卖和城市“三乱”。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级

3、领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  对辖区所有严管路段和区域、重要商业街区、广场实行24小时全天候监控,对乱摆卖实行“零容忍”。目前辖区内重点路段和控制路段已基本消除乱摆卖现象。针对乱张贴、乱涂写、乱刻画行动,充分发动社区工作站人员清理“三乱”现象,实现“五横六纵”道路两旁、大望梧桐山艺术小镇周边、重要商业街区和广场等主要区域无“三乱”现象。  4、开展整治广告招牌行动。  对户外广告实施精细化管理,对残旧、破损等有碍市容的户外广告责令整改,先劝导、督促辖区商户对破损广告牌进行修复,对拒不配合的商户开出《责令限期改正通知书》要求限期整改,对未经批设置的广告牌坚决予

4、以拆除,确保户外广告美观整洁。清理户外广告牌近65块,累计拆除超过200平方米,拆除商业宣传横幅70余条,并按市支队的要求,拆除各类公益性横幅120条。  5、开展养犬专项执法整治行动。  开展文明养犬宣传活动,深入住宅小区派发宣传单张,悬挂文明养犬宣传条幅,扩大文明养犬宣传覆盖面,累计收容流浪犬只78只,立法查处违法养犬3宗。  6、坚决拆除乱搭建。  针对东湖辖区老旧住宅区多,小区内乱搭建行为有所增多的现象,为净化社区环境,坚决遏制乱搭建行为,一旦发现存在乱搭建,即组织力量进行拆除,拆除乱搭建18间,总计560平方米,拆除私搭乱建棚架计650平方米。围绕学校工作全局

5、坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  7、清理整治城中村、老旧住宅区内市容秩序乱象。  按照市容考核全覆盖的要求和结合东湖辖区城中村、老旧住宅区多的实际,加大整治城中村、老旧住宅区内的市容秩序乱象,通过提前通知和发放温馨提示单等方式,特别是对布心村、水围村、布心花园一区、二区和东乐花园、东安花园内的商铺超线经营、私拉管线及乱挂广告招牌和大望新田市场、新平公园周边环境秩序进行了重点整治,清理乱拉管线1

6、50处、超过XX米,及对各住宅区内的乱张贴现象进行了全面清理。  8、深入开展“垃圾不落地、东湖更美丽”行动。  在XX年工作开展的基础上,继续巩固东湖路、东晓路两条商业街区的文明创建工作,形成长效管理机制。扩大重点区域范围,XX年将梧桐山中心街、太白路、太宁路喜荟城商业街、太安路纳入重点区域,开展文明街区创建活动,从宣传教育、严格执法、卫生保洁等方面入手,对市民随地乱扔乱吐、沿街门店外扫垃圾及机动车乱抛弃等违法行为进行集中整治。成立环卫执法专案小组,重点查处乱丢垃圾等不文明行为,累计处罚随地吐痰、乱扔废弃物和违反禁烟规定的行为150宗,查处违法处置余泥渣土3宗。  二

7、、加大查违力度,坚决打击违建行为  1、多策并举抓好查违工作,确保违法建筑“零增量”。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  坚持“宣教结合、预防为主、严格查处”的工作原则,通过设卡严查违建材料、蹲点严防违法抢建、24小时三班倒巡查、严格执法等多项措施,确保违法建筑“零增量”。  2、高度重视转办函办理。  我队高度重视市、区查违投诉转办函办理工作,认真

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