xx年文化市场综合执法队工作总结及xx工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年文化市场综合执法队工作总结及XX工作计划　　XX年，在省总队的大力指导和市文体局的正确领导下，按照政治坚定、业务精通、纪律严明、作风过硬、形象良好的总体要求，支队立足文化市场执法工作实际，以深入开展党的群众路线教育实践活动为动力，以深化扫黄打非、净化社会文化环境为重点，以查处文化市场违法违规大案要案为抓手，扎实做好文化市场日常监管，科学部署集中行动，全面提升执法效能，有效整顿和规范文化市场经济秩

2、序，确保了省会文化市场健康有序发展。　　一、深入开展党的群众路线教育实践活动，促进执法人员的思想、作风和能力建设。　　支队认真落实中央和省委、市委要求，把开展好党的群众路线教育实践活动作为重大政治任务和加强机关思想政治作风建设的重要抓手，既注重聚焦“四风”，把握重点，又强调突出特色，创新实践，认真落实了“规定动作”，精心开展了“自选动作”，取得了明显成果，广大党员干部的宗旨意识、群众观念、工作作风得到明显转变，支队党支部组织建设得到明显增强，制度建设得到明显完善，为执法工作开展奠定良好思想基础，有力促

3、进了各项工作的开展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（一）强化组织领导，夯实活动基础。一是成立由党（政）负责人为组长的教育实践活动领导小组，完善工作机构，明确职责，落实责任，为推进活动顺利开展提供了坚强的领导和组织保障。二是多次召开专题班子会对方案进行研究，确保方案质量，做到开展活动有方案可循，有措施可举。三

4、是及时召开全支队教育实践活动动员部署会，同时利用文化市场网站和支队宣传栏及时发布活动动态，教育实践活动全面铺开。四是通过撰写活动动态、动手制作学习ppt、宣传栏、编制学习提纲等多种形式，在支队营造了浓厚的活动氛围。　　（二）坚持领导带头，立言立行作表率。在整个活动中，我们坚持领导带头，创新学习载体，领导班子集中学习6次，组织党员集中学习35次、开展专题辅导2场次、支部书记上党课1次，支队全体人员撰写学习心得体会17篇，并组织召开学习心得座谈会，谈经验、谈先进典型。在深入基层调研中，班子成员结合各自分管

5、工作，带头深入文化市场经营单位调查研究，紧紧围绕与群众利益密切相关的热点、难点问题调查研究，带头交流发言、带头撰写对照检查材料，带头查摆突出问题，对文化市场管理的机遇和挑战形成共识，并明确提出了今后发展的方向和思路。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（三）主动开门纳谏，着重找准突出问题。按照“群众提、自己找、上

6、级点、互相帮、集体议”的要求，坚持开门搞活动，把听取各界意见建议作为查摆问题的关键。通过开展访企进户听民声，“入百企，访千户”活动,发放征求意见表和调查问卷150份、召开业主座谈会和职工座谈会3次、走访大型文化连锁经营企业8个、设立意见箱1个和网上信箱1个、公开热线电话2个、设立政务公开栏1个等多种形式，深入基层、深入群众、深入市场、深入所联系的区市和文化领域监管服务对象，紧紧围绕支队在"四风"方面存在的突出问题，广泛听取了监管服务对象和支队内广大党员干部的意见建议，共收集整理各方面提出的意见建议38

7、条，并逐条进行了认真梳理反馈和整改。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（四）深刻剖析根源，对照材料画像准确。我们把形成高质量的对照检查材料作为重要环节来抓。从5月份开始，支队班子成员开始着手撰写对照检查材料，支队全体党员按要求撰写自查材料。不断反思，不断修改完善，力求对照检查材料实事求是，画像准确。一是深挖根。

8、领导班子主动从理想信念、党性修养、宗旨意识、政治纪律、组织纪律、财经纪律和“三严三实”等7个方面追根溯源，做到“三问”，问自己问题是否查找得准，原因是否分析得透，思路措施是否采取得实。二是反复改。在主动反复思考深挖的基础上，支队班子成员根据第十一督导组的修改意见，专门开会对班子对照检查材料进行多次研究，班子成员反复反思剖析，支队党支部班子成员对支队党支部的对照检查材料先后进行的修改达10次以上，班子成员中处级干部的对照材料修改次数均达10次，科级干部修改