作者湖南永兴一中高三语文组曹荣江

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时间:2018-10-20

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1、作者:湖南省永兴一中高三语文组曹荣江高考作文的审题2012届高考作文专题复习导语:审题最关键考生作文的各种问题,审题不到位是最大的问题。很多考生审题马虎,提笔就写;或者因为时间紧,没有认真理解领会,结果造成下笔千言、离题万里。把握一篇高考作文好坏,一般会从几个角度考虑:一是会审题,一是看内容,一是看表达,一是看发展。基于这种考虑,张玉金教授最反对考生背范文,由于时间紧,准备了范文后,考生很容易稍微变一下就往上套,这很容易造成跑题。审题非常关键,近几年失分最严重的还是审题,不符合题意,不容易到高分。审题,审什么?审题就是审作文的命题和

2、所给的材料。领会主旨,确定写作的范围、体裁、写作的重点及表达方式。具体而言,有审材、审旨、定体、定范围、定对象和重点等。一、辨清作文类型(审材)阅读下面的材料,根据要求作文。孟买佛学院,是印度著名的佛学院之一。它不仅建院历史悠久,还培养了许多著名的佛学者。而且,该学院还有一个独一无二的特点,就是在学院的正门之侧,特意开了一个小门。这个小门1.5米高,0.4米宽。一个成年人要想过去,就必须要弯腰侧身,不然,就会碰壁撞头。凡是就读于该学院的学生,第一节课就是由教授带领到这个小门前,让每一个人进出一次小门,所有的学生都是弯腰侧身进出的。经

3、过这一节课,学生无一例外地承认,自己体悟到的东西,可以受益终身的。假如你是该学院的学生,请以你所体悟到的内容为话题,写一篇文章。标题自拟,立意自定,文体自选,不少于800字。审材常见病症1.脱离材料随意而为2.朦胧感知似是而非3.抓一鳞而弃全鱼4.抓现象而弃本质确定“围绕什么话题”1、审题(确定话题)作文的审题关键是确定话题。如何确定话题呢?我以为要把握材料内涵,抓住重要词语。高考作文的话题有的是单一的,有的是多项的。正如这道作文题目,我们把握材料的内涵——孟买佛学院“让学生弯腰侧身过小门”的这一作法,可以受益终身的。抓住重要词语—

4、—“小门”、“弯腰侧身”、“不然,就会碰壁撞头”。就确定一个话题——“正道直行便会碰壁撞头与弯腰侧身学会低头”,简单地说就是“正道直行与学会低头”,属于单一话题的隐话题作文。2、立意(有点思辩色彩)“材料型”话题作文的立意是建立在“确定话题”的基础之上的。当确定了“正道直行与学会低头”这一话题之后,我们就可以发散自己的思维去思考了。材料作文审题方法1、找关键词句法洛伦兹是一位著名的物理学家,相对论的核心之一——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而,当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时,他茫然了,因为那是经典,不容置疑。一年之后,爱因斯坦走

5、到这里时也遇到了同样的问题,所不同的是,爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚,赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义,从而导致相对论的诞生。全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。洛伦兹:迷信权威,可能与成功擦肩而过爱因斯坦:适当的怀疑是智者的火炬2、辨明关系法有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只狗,不一会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中,99个都完好,只有1个锈坏了,结果整条铁链连狗都拴不住。小小的过错或疏忽往往会带来意想

6、不到的后果。因为祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺;千里之堤,溃于蚁穴。小不慎则乱大谋。1个环扣和其他99个环扣之间,是依存关系3、把握情感倾向法有一个晚上,古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗,便在草地上观察星星。他一边仰头看着天空,一边慢慢地走着。不料前面有个深坑,一脚踩空,人便像石头般掉了下去,出不来上不去,只有高呼救命。泰勒斯被路人救出了水坑,他抚摸着摔痛了的身体,对那路人说:“明天会下雨!”那路人笑着摇摇头走了,将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天,果真下了雨,人们对泰勒斯十分钦佩。有的人却不以为然,他们说:“泰勒斯知道天上的事

7、情,却看不见脚下的东西。”两千年后,德国的哲学家黑格尔听到了泰勒斯的这个故事,说了一句名言:“只有那些永远躺在坑底从不仰望高空的人,才不会掉进坑里。”观点:勇于追求理想。走出蒙昧,积极探索未知世界。敬畏超越时代的先驱。贬褒4、由果析因法螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”

8、全面理解材料,从一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。有了好的方针(方法),还需要科学的落实接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况帮助别人要多站在别人的角度想问

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