期中考试总结表彰会上的讲话_3

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2、生代表作了很好的交流发言此，我代表学校及全体教师，向在半个学期以来，表现突出，成绩优异的班级和同学示热烈的祝贺！　　同学们，经过半个学期的学习，你们中的绝大多数学生都有了明显的进步。我们高兴到：你们热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰绩优异；你们懂得感恩，奉献爱心。刚才表彰过的、取得优异成绩的同学只是你们众秀学生中的代表，希望你们在后半学期里不骄不燥，不断进取，再创佳绩；同时也希些没有受到表彰的同学，以今天受到表彰的优秀生为榜样，刻苦努力、顽强拼搏，迎上。当然，在看到你们取得进步、取得优异成绩的同时，你们还应该看到在有些

3、同学上还存在一些不足。　　存在的问题具体如下：　　1.半个学期以来，绝大多数同学都能够自觉遵守学校的各项规章制度，自觉按照中学常行为规范去做，他们尊敬师长，团结同学，他们说文明话，做文明事，他们爱护学一草一木，积极维护班级和学校的荣誉。但是，也有个别同学，违犯校规校纪，课间道或班内追逐打闹，造成安全隐患；还有的同学一张口，满嘴的脏话，同学之间闹不　　结，??，凡此种种，都与学校良好的学习氛围格格不入，都与你们自身的进步背道而因此，在这里警告这部分同学，希望你们立即改正这些不好的行为。　　2.个别学生好的学习习惯需要监督养成，时间观念不强，学习不刻苦，

4、缺少自觉意识师们时时抓、事事抓，但还存在麻痹心理。个别同学的课余时间，不听老师、家长教完成作业质量较差。　　为此，我想借这次大会向全体学生提出如下希望和要求：　　第一、发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。　　勤奋与刻苦是取得成绩和成功的基本条件。不能满足这个条件，任何天才也无济于事反，如果做到勤奋与刻苦，即使现在基础差，起点低，成绩不理想，也能产生迎头赶效果。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，勤奋属于脚踏实地、一丝不苟的人，勤奋坚持不懈持之以恒的人，勤奋属于勇于探索、勇于创新的人。所以说，勤奋刻苦才是成功彼岸的保证。　　第二、学习要讲究方法。　　学习必须

5、要有好的方法。先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人，每次作业都当成正式的、决定你们命运的考试去对待。可是不少同学就是不愿意这样嘴上喊难，行动懒惰，你不愿去尝试，当然就没有收获。其实，养成这样的学习习惯出表现为你们对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种能力一旦形学习的被动局面就一定会改变，学习成绩就一定能够得到提高，你就一定会进入优秀的行列。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你们今后的学习和事业上的发展奠础，它将使你受益一生。另外，不要把学习当做是苦差事，进而缺乏学习上的兴趣，我们提倡对知识的追求，对智慧的启迪；不要过多

6、地、单纯的死记硬背，不要解题模式机械化，所以我们提倡勤于思考，提高思维的灵活性。　　第三、要时刻用近期、中期和远期目标来激励自己，要相信自己能行。　　目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。有人曾说过“伟大标产生伟大的力量”，这都在告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们优秀的同学都有远大的理想，他们在进入中学后，就树立了自己的学习目标，并不断目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异的原因。所以我们每一个同学们都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动具体地说就是制订好学习计划，合理地

7、分配好学习时间，将远大的目标化作平时一点的积累。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。　　第四、端正学习态度，明确学习任务，把握努力方向，充分认识学习的重要性，变被习为主动学习，变老师和家长强迫我学习为我主动学习，发扬成绩查找不足。把每节到的知识，都弄明白，不要把今天的问题留到明天，否则，你不会的知识将越来越多那时，想学都学不会了；不要仅仅把完成老师们布置的作业，当成学习的全部。　　学习好的同学要发扬模范带头作用，主动帮助学习困难的学生，在班内掀起比、学、帮、超的学习氛围，共建良好的班风和学风，争取期末考试取得优异成绩。　　第五

8、、珍惜学习时间，处理好学习和玩耍的关系，利用好到校后和上课前的这段时间正做到学习在教室，活动在操场，时刻铭记