浅析培养学生学习习惯的实践与探索

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1、浅析培养学生学习习惯的实践与探索鹿进黑龙江省讷河市育才学校黑龙江讷河161300【文章】所谓习惯，是人们无意识的一种行为活动，是在人的生存、生活中经多次重复而逐渐形成的稳固的动力定型。可以说，一个好的习惯无论是对于一个人的学习，还是对于他们一辈子的成长都意义深远。教育家叶圣陶甚至说，什么是教育，简单一句话，就是引导学生养成良好的学习习惯。信息技术学科有着明显的工具性与实践性、发展性，我们教师要在具体的教学活动中引导学生养成良好的学习习惯，为学生今后的学习与成长奠定基础。本文中，笔者结合自己的教学实践，从激发兴趣，为形成良好的学习习惯奠定基础

2、；教师主导，把握学生良好学习习惯的方向；注重实践，将培养学生良好的学习习惯落在实处等几个层面进行论述，望抛砖引玉，得到大家的赐教。【关键词】小学教育；信息技术；学习习惯众所周知，随着信息技术的飞速发展，其对我们整个社会，包括教育领域都产生了极为深刻的变革与影响。我们的教育教学工作，自然需要主动积极地走向数字化，培养学生基本的信息素养与技术能力，为他们今后获得精彩的人生奠定基础。对于小学生而言，他们的行为习惯正处在形成之中，我们教师的引导是否科学有效，很大程度上影响着他们今后的事业发展与人生走向。1激发兴趣，为形成良好的学习习惯奠定基础（1）

3、巧用比喻我们知道，小学生的抽象思维能力还存在着极大的不足，对于信息技术知识中的一些专业术语，学生在理解方面会存在一定的困难。对此，笔者在课堂上经常运用一些形象生动的比喻来向学生进行解释，把复杂抽象的信息知识变得通俗易懂，生动有趣，很好地激发了学生的学习兴趣，为学生培养良好的学习习惯奠定了情感基础。在讲解电脑的基本认识时，学生对于CPU似乎不太理解，我便把CPU比作一个人的大脑，说衡量一个人水平的高低要看大脑，衡量一个电脑质量的优劣要看CPU，学生们马上便心领神会。此外，笔者还把显示器比作了一个人的脸，把键盘比作了人的脚，鼠标倒像是人的手，学

4、生们看看电脑，比划比划自己的身体，沉浸在快乐的学习气氛当中，洋溢着会心的微笑，很好地提升了学生的学习兴趣。再如练习ARGIN:0cm0cm0pt;mso-layout-grid-align:none"class=MsoNormalalign=left>（2）妙用游戏有这样一句话，电脑游戏是通往电脑世界的捷径。虽然有些绝对，但还是能够体现出游戏在信息技术领域的重要分量。尤其是对于小学生来说，他们好动，又好奇性强，如果采取单一枯燥的训练方式，不免会挫伤他们的学习积极性，削弱课堂教学效果，影响学习习惯的养成。故而，合理进行一些简单的游戏，可以有效

5、地激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。在小学阶段，引导学生养成良好的指法习惯是非常重要的，同时，指法练习又是非常枯燥的，如果我们能够很好地将游戏活动融入到具体的指法练习当中，对于培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯有着很大的好处。教学中，笔者在组织学生玩“金山打字通”的同时，还组织学生进行了“警察抓小偷”、“青蛙过河”、“打地鼠”的小游戏竞赛活动，让那些获胜的学生向大家介绍一下自己使用键盘、鼠标的心得与经验，很好地激发了学生的学习兴趣，提升了我们的课堂教学效率。再如，讲授“0cm0pt;mso-layout-grid-align:

6、none"class=MsoNormalalign=left>2教师主导，把握学生良好学习习惯的方向随着X络技术的逐步成熟与普及，很多小学生已经开始玩X络游戏，看X络动画片，进行聊天。由于X络具有高度的开放性、虚拟性，兼以缺乏有效的社会监督，所以我们教师要充分发挥自己的主导作用，引导学生正确对待X络，养成良好的上X习惯，使之真正能够成为我们学习与生活的好帮手，不至于影响到我们的身心健康。笔者在讲授“我有‘伊妹儿’了”这一课时，把语老师请到了信息技术的课堂上，我们两个老师互相配合，引导学生将平时的摘抄、日记、习作练习等作业通过邮箱来上传给老师

7、，老师通过邮箱来回复评语。讲授“我的心事你知道吗”这一课时，笔者引导学生围绕某一主题在论坛上发帖，并要求其他学生围绕主题回帖，并注意用语文明，思想积极、健康向上。在讲授“和你说句知心话”这一课时，笔者引导学生针对即将举行的春季运动会展开交流和讨论，避免无谓的牢骚与灰色的发泄，如果需要资料、名单、方案的话，还引导他们学会了使用传送文件的功能。通过教师的循循善诱、谆谆教导，学生们明白了上X要有明确的目的，X络的发展是为增长知识、提高能力、开阔视野、促进学习而服务的，不能接触迷信、色情、暴力等不良信息，以避免产生错误的价值观。3注重实践，将培养学

8、生良好的学习习惯落在实处作为一门工具性学科，信息技术学科知识具有很强的实践性，我们只有在具体的教学过程中注重培养学生的实践能力，才有可能形成学生良好的信息技术习惯与技能，让他们在