妇科临床护理规范化的临床价值

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1、妇科临床护理规范化的临床价值宝清县人民医院麻醉科155600摘要：目的：对妇科患者进行产前研究，寻找有价值的临床护理规范教育方式,给患者提供安全、可靠、高效的治疗效果，满足患者对于自身疾病知识的渴求。方法：对我院2009年至2011年的102例产前孕妇进行了分组研宄分析，将其作为对照组和实验组两组患者进行对比，对照组使用常规的临床围产期护理，实验组使用临床规范化教育，对其生存率进行对比。结果：实验组的产妇临床顺产率70%,对照组是50%,其对比结果存在显著的统计学差异。结论：根据孕妇的情况来开展临床护理规范化教育，•有非常重

2、要的意义，对临床顺产率具有很大的提升，顺产率的提升有助于产妇及新生儿的生命和健康获得保障。关键词：产前孕妇；顺产率；规范化教育心理医学的发展在现代社会非常快速，在临床的应用也比较多，其意义非凡，能够和不同医疗领域进行融合渗透，特别是临床护理，对于提升护理质量只有很大的帮助。临床护理使用规范化教育能够缓解孕妇的产前恐惧状态，给其安全感，解决一些生产前的安全隐患，让顺产的几率得到提升。1资料与方法1.1临床资料选择2009年至2011年间的102例产前孕妇，按照平均年龄（30±5）岁进行分配实验组与对照组。规定选择

3、标准：（1）年龄在25〜40岁。（2）在我院接受产前检查并正常的初产妇可以选入。排除标准：（1）患有肝肾严重甚至危机到生命安全的疾病患者。（2）心理有疾病者，依从性较差的孕妇。对比实验组与对照组的一般数据差异无统计学意义（P>；0.05）o1.2方法对照组进行常规的围产期临床护理，根据不同的孕期进行相应的检查及常规护理。早孕建卡初查常规.•（1）对孕妇进行全身检查包括体重、身高及血压基础。（2）对生理生化进行常规检查，包括血常规、尿常规、肝功能、白带常规及梅毒等。产前的常规检查：（1）每隔4周检查一次，检查体重、血压等，

4、注意胎儿大小，观察有无水肿。（2）发现胎儿异位及吋纠正，听胎心，复査血红蛋白，纠正贫血等。接产常规：（1）密切观察子宫收缩，每隔5〜10分钟听一次胎心。（2）正确知道产妇用力，配合分娩。（3）进行对胎儿的全方位检查是否异常，并II对产妇的胎盘、子宫、阴道进行诊断有无异常现象。实验组介入规范化教育，教育形式包括：（1）面对面教育：安排经验丰富的护理组长来给患者进行规范化教育，在孕妇产前进行心理研究，使用各种方式来低患者进行宣传，让其能够了解到分娩时的一些泣急措施，不至于需要使用的吋候会引起产妇的恐慌，导致因紧张情绪而引起的并发

5、症发生。（2）机体教育：除了一对一的专业教育外，还要加强孕妇之间的交流，并给予正确的心理指导，促进互相鼓励，缓解产前压力。非住院产前孕妇每两周进行一次教育直至分娩，主要以胎教、孕期U腔卫生、孕期营养、孕期保健、孕期心理卫生、分娩知识等教育协助产前孕妇的顺利分娩。2.结果对产妇的围产期精神状态和生理状态进行密切的监控和护理，对照组的顺产率是50%,实验组是70%,其结果具有显著统计学差异。3.讨论显著临床医学中有很多的治疗方式，我们再次主要是对孕妇产前护理使用介入规范化教育的方式来给产妇提供心理指导，能够帮助产妇稳定情况，减少

6、恐慌感。临床中介入规范化教育的方式对产妇而言具奋积极的影响。通常来说孕妇剖宫产的发生多数都是因为其身体质量指数增高引起的，胎儿过重，还奋产程异常都是会增加剖宫产的几率。妊娠期对胎儿的分娩造成影响，产程过慢是因为产妇的子宫收缩无力、盆腔空间过窄引起的，导致了产妇分娩吋出现难产以及产后出血等等严重症状，分娩过程中，产妇的难产有吋都是原因我在妊娠阶段，没有进行适当的活动，因此，其腹部肌肉较为乏力，无法进行收缩，不能够冇足够的腹压来进行顺利生产，产妇不仅需要承受较长时间的痛苦，胎儿的并发症几率也是非常高的。我院研究分析了各个孕期的普

7、通产妇其健康教育的情况，发现其中期饮食、卫生和生活习惯、受孕早等方面应该要加入健康教育。饮食健康教育是为了让产妇的营养更加均衡，补充微量元素，饮食营养也应该是以预防疾病以及增强抵抗力为主，特别是一些病毒传染病。如果在妊娠的过程中受到了感染，使用药物治疗的吋候应该要注重安全性，由专业医生来进行用药指导，使用的药物以β-内酰胺类抗生素为宜，这样能够最大限度的降低引起胎儿畸形的几率。平常的时候要让叮嘱其充分的休息，不要出远门，必要过度劳累。在其出现头晕、阴道出血、流液等情况时，位该要立刻到医院来接受检查和治疗。孕妇接受规

8、范化教育有助于其对保健知识的熟悉，对胎动进行记录，帮助苏对胎儿缺氧情况进行识别。晚孕期产妇应该要保持充足的营养摄入，对其身体的变化进行控制，向医生反馈其生活和体检情况，饮食合理，适当的运动，对身体的机能进行调节，增强身体素质。孕晚期产妇应该多学一些如何预防羊水早破的知识，对母乳喂养进行学习