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1、第2讲色彩的属性课前提问：1.讲述色彩产生的过程.2.光进入视觉的有哪三种形式？3.色彩的类型分为几种?其特点是什么?4.物体色与固有色的区别是什么?5.色彩范畴指的是什么含义?一．教学目标：本讲主要讲述的是色彩三个要素:色相,明度,纯度的特点以及用处.通过本讲的学习,要求学员掌握其特性.二．主要内容任务一.色彩的类型任务二.类似色与对比色任务三.色彩的配合三．教学重点:1.什么是色光三原色？2.什么是色料三原色？3.对比色与互补色的区别？四．教学难点:1.色彩的类型2.类似色与对比色的区分五．教学思路大自然的恩赐，是人们生活在色彩的世界
2、里，色彩所传递的信息，每时每刻都在影响人们的的衣、食、住、行，乃至深入我们的心灵。什么是色彩？色彩是怎样调配的，就是我们当前所遇到的问题。六．理论知识讲解任务一.色彩的类型1．色光三原色色光混合是指加色混合，也称为“正混合”。这是因为色光的明度，随着色光混合数量的增加不断提高，混合后的色光亮度，等于各混合色光亮度的总合，当七种单色光（红、橙、黄、青、蓝、紫）混合后会呈现白光，所以，把色光混合称为加色混合，意在越加明度越高，越明亮。1）特点：红、绿、蓝三色是色光三原色，色光三原色混合会变成白色，投影仪、电视、电影都是根据色光三原色所制成。2
3、）色光混合的特点l三原色光按照一定的比例相混,可产生无彩色的白光或灰色光.l两个间色光按照一定的比例相混,也可产生无彩色的白光或灰色光.l有彩色光与无色光相混,有彩色光回被冲淡,而更加明亮.l两种色光相混,若纯度消失,明度提高为白色光,这两色光即为互补色.2．色料三原色色料混合是指减色混合，也称为“负混合”。由于物体表面对色光都有吸收和反射的现象，被吸收的色光，就相当于从全色白光中减去，而剩下的就是反射的色光，色光的亮度也随之变暗。根据这一原理，当两种颜色混合时，相当于这两种颜色被吸收的色光已经被减去，所以混合后的颜色，其明度和纯度都明显
4、下降，色相也发生很大变化。参加混合的颜色越多，被吸收的色光越多，反射光越微弱，混合后的颜色就越浑浊和灰暗。1）作用：红、黃、蓝是色料三原色，色料三原色混合会变黑色，绘画时用三原色就可调出大部分色彩。2）特点：+=红多黃多+=黄多蓝多+=蓝多红多l原色：红、黄、蓝l间色：橙、绿、紫。由两种原色调和而成。l复色：以三原色和三间色再度重复混合而成的颜色。l从十二色相环学调色与配色：运用色料三原色红、黄、蓝就可调出色相环上的十二种颜色3）三原色是色彩构成的基本要素，将三原色以适当比例混合，可以得到各种不同的色彩。 任务二.类似色与对比色1．
5、同种色l定义：指的是同一色相的明度与不同纯度的对比，在色相环上15度以内的色彩差别所形成的对比关系，又称为色彩中对比。l作用：色彩效果和谐统一，淡雅、柔和，显得平淡而缺少生气，是最为调和的色彩。如果明度差别大，也能取得比较强烈、单纯、静态的美感。2．类似色l定义：指的是色相上差别不大，都含有近似要素的色彩对比，在色相上60度左右的色彩差别所形成的对比关系，又称为色彩中对比。l作用：类似色相改变了同种色相单调、无力的视觉效果，在色彩的统一和谐中，加强了色相对比元素。例：橙—红、黄—绿、蓝—紫，三组对比关系，色相明显不同，但两组两个色相中，都
6、有同一要素，使得两个色相之间既对立又有联系，既对比又调和，形成了自然、柔和、丰富、活泼的调和对比的色彩意境。例：3．对比色l定义：是指色相差别较大，毫无相似之处的色彩对比，在色相环上120度左右的色彩差别所形成的对比，有称色彩强对比。l作用：配合在一起会给人强烈与张力的感觉例：类似色对比色4．互补色l定义：是指色相极端相对，差别最大的色彩的色彩对比，在色相环上180度相对应的色彩所形成的对比关系，又称为色彩最强对比。l作用：互补色之间有着明显差别，不具有共同要素，只能把各自的补色强加给对方，这种现象，使各自色彩特征更加鲜明、强烈、刺激。任
7、务三.色彩的配合1.同种色的配合色环上同一色相作深浅变化,色感单纯明快2.类似色的配合色环上邻近色(90度区域内)作相似变化,色感和谐协调3.对比色的配合色环上对角色相(含其邻近色)做对比变化,色感鲜明强烈七.归纳与总结1.三原色：红、绿、蓝三色是色光三原色，色光三原色混合会变成白色，投影仪、电视、电影都是根据色光三原色所制成。红、黃、蓝是色料三原色，色料三原色混合会变黑色，绘画时用三原色就可调出大部分色彩。2.类似色与对比色：相邻的颜色是类似色，配合在一起会给人调和与温柔的感觉,相对的颜色是对比色，配合在一起会给人强烈与张力的感觉3.色
8、彩的配合：同种色的配合,类似色的配合,对比色的配合八.考核检查1.说出三原色和三色光的区别？2.类似色与同种色的不同是什么？3.对比色与互补色的区别是什么？4.色彩的配合有几种类型？九.上机任
