( 英语 )外研版六年级英语下册全册教案

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1、新标准英语六年级英语下册教案Module1Unit1Iwantahotdog,please.教材分析:本课的故事是在美国的Daming和他的美国表兄Simon跟随Simon'sdad去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐:“Whatdoyouwant?Iwantahotdog,please.”及如何询问价钱:“Howmuchisit?It'sthirteendollarsandtwenty-fivecents.”本课的内容贴近学生的生活实际,有利于培养学生在真实的语言情景中运用英语进行交际的能力。设计理

2、念:“课程是知识,也是经验,还是活动,是体验,更是语言的载体。”根据本课的特点,我采用了“创设真实语境和小组合作学习的教学法,通过大量的食物卡片及实物和多媒体课件来呈现课文内容,循序渐进激发学生的学习兴趣,通过大量的活动及游戏来操练、巩固及运用所学知识,让学生在体验中成长,在快乐中学习,最终达到运用语言的目的。知识目标:1.whatdoyouwant?Iwantahotdog,please.2.Howmuchisit?It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.能力目标:能用英语来表达如何点餐及

3、询问价钱。情感目标:激发学生的学习热情,了解中西方的饮食文化异同,并进行文明礼仪教育。教学重难点:中西方在价格表达上的异同(1美元=100美分)教学用具:Taperecorder,CAI,somefood教学准备:课前调查班级中去过西餐快餐店的同学有哪些,他们都了解哪些快餐。教学过程:Warmup1.Greetings2.Freetalk3.Game:DoasIsay,notasIdo.Presentation1.Showsomepicturesoffoodtothestudents.2.Stickthemontheboarda

4、fterread.3.Thentheteachertouchesthestomachandsays:“I’mhungryandthirstyandthirsty,now.Iwantsomenoodlescake/cola/hamburger…”andwritethenewwordsontheboard.1.TalkT:Iwantahotdog.Areyouhungry?Whatdoyouwant?S:I’mhungry,too.Iwant…2.Thendothisactivityinpairs.NewTeaching1.(Tal

5、k)T:Now,weareallhungry.Let’sgotoafastfoodrestaurant.Ss:That’sgreat!2.Now,lookatthescreenandlookatthesequestions,thenanswer.(播放CAI,生动直观呈现课文内容,理解后回答以下问题,培养学生分析问题,解决问题的能力,同时渗透学法)a.WhereareDaming,SimonandSimon’sdad?b.Isahotdogreallyadog?c.WhatdoesSimonwanttoeat?e.Whatdoe

6、sSimon’sdadwanttoeat?f.Howmuchisthemeal?3.Studyintheirgroups.1.Findoutnewwordsandsentences,andthenwritethemontheboard.2.Explain“dollarandcent”.“1dollaris100cents.”3.Practisethemwithyourpartner.4.Answerthosequestions.Practice1.Nowlet’smakeafastfoodrestaurant.Youcanbuy

7、somethingthatyouwant.(Ssputtheirfoodontheteacher’sdesk.)2.Dotheactivityintheirgroups.3.Thenchooseonegroupcometothefront.Game1.Guessinggame.2.Chooseandorder.HWCollectmorewesternfood.Designs:Whatdoyouwant?Iwantahotdog/hamburger/cola/,please.Howmuchisit?It’sthirteendoll

8、arsandtwenty–fivecents.Module1Unit2:Whatdoyouwanttodo?Warmup1.Greetings1.FreetalkNewTeaching:Activity1:Lookatthemenu.Thenaskyourfoo

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