近代中国思想解放和20世纪以来的重大理论成果

《近代中国思想解放和20世纪以来的重大理论成果》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、近代中国思想解放和20世纪以来的重大理论成果　　近代中国思想解放和20世纪以来的重大理论成果　　课程标准　　维新思想了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。　　新文化运动概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。　　马思主义在中国的传播简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。　　孙中山的三民主义了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。　　毛泽东思想概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。　　邓小平理

2、论概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。　　”三个代表”重要思想概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。　　重点　　难点本课重点：近代中国的思想解放潮流、20世纪以来中国重大思想理论成果　　本课难点：近现代中国的思想解放对近现代中国发展所产生的深远影响　　教法　　教具讲述法、讨论法等。新课标历史（必修Ⅲ）、《系统集成•历史》二轮总复习学生用书、多媒体课件等　　教学过程　　【专题概要】　　本专题主要包括古代中国思想、科技、文学、艺术等领域。应重视两个热点：一是

3、传统文化主流思想的演变，如孔子热、论语热还在升温；二是对中国传统科学和科学思想的评价认识。还要重视贴近生活文学艺术。　　【考点梳理】　　考点1：维新思想（了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。）　　一、“开眼看世界”的倡导者——林则徐、魏源　　1、背景：（1）清朝实行闭关锁国政策，造成统治者愚昧无知；（2）外国资本主义对中国侵略加剧和中西联系的扩大；（3）先进中国人为了解西方，抵御外来侵略，向西方学习。　　2、代表人物：　　林则徐：命人翻译报刊书籍，编写《四洲志》，成为“开眼看世界第一人”　

4、　魏源：《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想。　　3、评价：（1）积极：开阔了人们的视野，开启了近代中国向西方学习的第一步，从此，为抵御侵略，谋求民族独立和富强而学习西方，逐渐成为近代的思想主流。（2）局限：停留在“知夷”的层次，没有付诸实践。　　二、“中学为体，西学为用”——洋务运动：　　1、背景：　　（1）第二次鸦片战争失败后，清政府内外交困；（2）19世纪60年代，西学更加广泛的传入中国　　2、代表人物：曾国藩、李鸿章、张之洞　　3、目的：“师夷长技以自强”、“求富”（巩固清政府统治）　　4．思想内涵：在维护固有的制度和纲常礼教的前提下，采用

5、西方的实用科技，才能自强求富　　5、实践：洋务运动　　6、结果：19世纪90年代洋务运动的破产，说明“中体西用”思想不能使中国走向富强。　　7．评价：（1）冲击了传统的“夷夏之辩”的观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境；（2）其实践促进了中国的早期现代化进程；（3）局限性：只局限于学习西方的科技，没有触及到封建制度。　　三、早期维新思想：　　1、产生的背景：①19世纪60年代以后，外国资本主义侵略的加深（民族危机）②西方资本主义思想文化和科学文化的不断传入（来源）③民族资本主义和民族资产阶级的产生（经济、阶级基础）　　2、代表人物：王韬、郑观应等

6、　　3、思想主张：经济上：主张发展民族工商业，与外国进行商战；文化上：主张兴办学校，学习西方自然科学知识；政治上：主张革新，实行君主立宪制。　　4、作用：反映了民族资产阶级经济上的利益和政治上的要求。代表着一种舆论和思潮的萌发，为维新变法思想作了思想理论上的准备。　　5、局限性：一是没有完整的理论，二是没有付诸行动。根本原因：民族资本主义发展不充分。　　四、19世纪90年代初的康梁维新思想：　　1、出现背景：①19世纪90年代，民族工业的初步发展和民族资产阶级力量的壮大；②帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重；③西学的进一步传播，早期维新思想的产

7、生。　　2、代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复　　3、共同主张：发展资本主义；兴民权、设议院、实行君主立宪；倡西学　　（1）康有为：《孔子改制考》《新学伪经考》，将西学中的有关政治学说与儒家经史相融合，用孔子的权威来论证维新变法的合理性，用进化论观点重新解释儒家三世说，成为实行君主立宪制的理论依据。　　（2）梁启超：《变法通议》，变法图存，伸民权，设议院；提出“新民”说，提高国民素质是走向民主政治的第一步。　　（3）谭嗣同：《仁学》，批判君主专制和纲常礼教，倡导自由、平等；　　（4）严复：是系统介绍西方社会科学的第一人；译著《天演论》，“自由为体，民

8、主为用”；　　4、与顽固派论战：焦点：要不要“变法”；要不要兴民权行君主立宪；要