检索相关信息1

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1、检索相关信息【目标解说】)《语文课程标准》对阅读的性质作了新的定位:“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”可见阅读的一个重要任务是检索信息。这里所说的“信息”,是指阅读材料中所阐明的观点、说明对象的特征以及支撑观点的具体材料、表达感情的具体事件或细节。检索信息就是在阅读过程中分析、筛选和整理出符合相关要求的信息材料。检索信息是阅读过程中解决一些具体问题的重要方法。检索信息涉及对文章内容的整体把握,更直接关涉到要求检索的信息的目的、意图。阅读中要根据文体的特点,提出要求的角度和范围,对阅读材料进行具体分析,在众多的信息

2、材料中,找到对解决需要解决问题所必需的信息,有时还需对检索的信息进行整理、归纳和转换。准确地检索相关的重要信息,是读懂文章的基本手段,也是现代文阅读中包括对句意文意理解、概括、分析、阐发等多项能力的训练策略。【方法探宄】从阅读本身来看,检索信息其实就是要求对文章内容的理解和综合。检索信息时,要注意以下几点:①从整体人手,明确检索的目的,确定检索的范围。从整体出发才能从本质上把握文章内容,如果不从材料的整体出发,不明确检索的目的,只从相关信息的前后寻章摘句,就可能犯以偏概全的错误,而不能准确地确定检索的范围。有的要求检索的信息可能只涉及几句话,也有

3、的可能涉及一段甚而几段乃至全篇。确定检索范围是正确检索所需信息的前提。②归纳、综合检索范围的内容,发掘其隐含信息。有些信息,直接在检索范围中摘录即可获取;也有的信息不是直接传递的,而需要对检索内容进行归纳、综合后方能获得。归纳、综合检索范围的内容应从检索范围内的关键句意、层意入手,进而发掘其隐含信息。③根据阅读要求,对检索的信息一一辨别或作恰当的转换。辨别是指找准对应点,从语意重点、修饰限制语的范围、程度、正反方向等角度去辨别;作恰当的转换是指能摘取要点,理出顺序,恰当表达。具体操作时,可按以下步骤进行阅读:一是扫描。读完阅读材料后,将要检索的信

4、息和材料内容进行对应,在两者之间找到联系点。二是理序和对应。将要检索信息各项与材料表意的先后顺序进行梳理,然后再将它们的相关内容一一对应。三是突出重点。抓住要检索信息和阅读材料中的重点词语或关键语句。四是恰当表述。根据从阅读材料中提取的重点词语或关键语句,组织语言,准确而有序地表达出来。d下面我们再结合几个例子来探究检索信息的要领。示例一沙之聚张抗抗去敦煌不全是为了莫高窟。其实心里惦念了很久的,是茫茫大漠中那座神奇攀攀的鸣沙山。罄•♦參血红的夕阳隐去后,天空纯金一样烁亮。在山脚下能听见沙子呜鸣的鸣响,伴着月牙泉汩汩的水声,这鸣沙山就是沙漠中的音乐

5、城。也许是最初的创造只是出于无意的游戏。千古寂寞,朔风把大山和岩石揉成沙砾,然后又把白灼的细沙重新焊成一座山岩一一当鸣沙山成为鸣沙山之时,它已是一群雄健而威武的西北汉子,壮硕的胸膛上刻着重重深邃而峻峭的线条。绵延的山脊如一道锋利的刀刃,挎于腰间、举过头顶。曾有过千姿百态的想像,可是没想到,一座沙子聚成的山,居然能聚得如此坚实如此刚硬如此有棱有角如此轮廓分明。那沙子是如何一粒粒汇拢堆积聚合又浑然一体地升高壮大的呢?我读不懂鸣沙山。脱去鞋袜,光脚走上沙丘。沙极细且柔软,有一种温热的暖意,从脚跟缓缓浮起。沿着山脊上坡,瘦削的山顶如地平线在远天呼唤。沙中

6、的脚窝很深,却不必担心会陷落,沙窝似有弹性,席梦思般地托着,起起伏伏,沉沉浮浮,跳着即兴而随意的舞蹈,在自己的身后扔下一长串荡逸的脚印……忽然恍悟,沙山原来还很温柔。沙山的温情别有一种表达方式。它从来没有外衣没有包装,没有树林没有青苔,只有金沙连着银沙,一无遮拦地铺陈开去,裸露的身体无需任何一点覆盖,从从容容地展示着它优美的体态和曲线。坦坦荡荡,清清白白,冷峻中含有几分柔韧,野性中尚有几分羞怯,从春到冬,永远敞着胸怀,呵护着来往西域的路人。我惊异我惶惑。我读不懂鸣沙山的性别。夕阳已完全沉落。月亮从沙漠尽头悄悄升起,沉浸在月色之中的沙山,如海上漂流

7、的冰峰,烟笼雾绕,白璧无瑕。回望沙峰之顶,沙坡笔陡如削,四壁悬空。山上还有用木头和竹片做成的滑板,人坐在上面,可以从沙坡上淘溜地滑下采,如同离弦之箭,只要几秒钟的时间就滑到了山下。只见每个游客滑到山脚,都削下一层沙子。人,生性也许是喜欢玩沙的吧,那是一个童年的游戏,也是成年后过于放纵的渴望。于是伙伴们都索性纵身跃入沙海……前来膜拜沙山的人,几乎每个人都要从沙山上带走些沙子,带到山下,带回他来的那个地方。可是,这鸣沙山它一日日依然如故,巍然耸立,每日里流失的沙子,为什么竟没有使它低矮下去呢?我仍然读不懂鸣沙山。有人说,当第二天太阳升起的时候,游人留

8、在鸣沙山上那行行凌乱的脚印,就会消逝得无踪无影。鸣沙山重又恢复了原状一一杳无人迹的雪峰、缎子般的金沙滩。是月牙泉的神女,在黑夜里辛劳而奇

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