增强学生的责任意识主题班会

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1、word资料下载可编辑关于增强学生的责任意识主题班会班主任：时间：2013年12月16日地点：主题：增强学生的责任意识一、班会背景分析：当前，精神文明领域方面存在着一些令人堪忧的现象：一些人失去了自我意识，只强调个人得失，随波逐流；人与人之间的距离越来越远，关系冷漠；朋友之间少了真诚的友情，多了更多的索取；社会的细胞——家庭风雨飘摇，亲情剧减；集体意识与利益的淡薄……由此产生很多与“责任”有关的社会问题。这些社会背景问题和不良风气对学生有着严重的负面影响。专业技术资料word资料下载可编辑另一方面，在学生生活的小环境中，责任意识也急待加强与提高。学生存在着种种不良的表现：攻击

2、性强，凡事以我为中心，一言不合，便谩骂甚至大打出手；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体；对班级集体漠不关心，集体观念不强，责任感差，事不关己，高高挂起；对自己生活的学校环境不爱护，破坏公物；值日、大扫除是一件苦差，能逃则逃，能混则混；对自己学习的要求不高，成就需求低，认知需求缺乏，纪律意识谈薄，生活自强能力差，责任意识弱。这些状况不能不引起我们的思考：这样的素质，能够担当起新世纪的建设者和接班人的重任吗？很难想象，一个自私、没有责任感、没有爱心、没有创新知识的人，会爱人民、爱祖国以至报效祖国。针对以上两个主面的现象和问题，我们特此召开了

3、本次主题班会。责任是人类永恒的主题，责任教育是一个长期的任务，我们必须教育学生从小就要培养自己的责任感，这不但是国家、社会和全球发展的需要，同时也是我们学生自身终生发展的迫切需要。二、班会目的1、通过班会，让学生懂得对责任感的正确认知，做事要有责任心，要有负责的精神，；2、通过班会，让学生培养所应肩负的责任，做事要认真，勇于承担责任，不推委。；3、通过班会，促成学生责任行为的形成。三、班会准备1、发动全班同学搜集有关责任心方面的资料；2、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例；四、班会过程：专业技术资料word资料下载可编辑班主任：“天下兴亡，匹夫有责”道出明末清初思想家

4、顾炎武的强烈爱国思想和高度的社会责任感。我们经常说“负责任”，到底什么是责任心？所谓责任心，是指一个人对其所属群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉和负责的态度。它主要包括责任认识、责任感和负责行为三个方面。责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。今天正在读书的我们，在享受着前所未有的物质文明等一切有利条件的同时，是否意识到自身的责任呢？全班讨论：1、学校里（1）我们在学校里是学生，咱们先来谈谈作为一名学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（讨论）（2）班主任小结：是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我

5、们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！2、家庭中（1）我们在家里是孩子，家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢？（讨论）。专业技术资料word资料下载可编辑（2）班主任小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。3、社会上（1）我们在社会中是公民，同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格公民，是我们应尽的责任。（2）班主任结：责任听起来很大，实际上

6、只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后打算怎么做呢？（讨论）4、讲故事（1）、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任。据说前总统杜鲁门的桌子上摆着一个牌子，上面写着：Bookofstophere（责任到此，不能再拖）。他桌子上是否有这样一个牌子，我不能去求证，但我想告诉大家的是，这就是责任感。——提示我们出现问题时绝不推托，要寻找解决的方案。（2）、乔治做了一辈子的木匠工作，并且以其敬业和勤奋而深得老板的信任。年老力衰，乔治对老板说，自己想退休回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已决，不为所动。老板只好答

7、应他的请辞，但希望他能再帮助自己盖一座房子。乔治自然无法推辞。乔治已归心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。老板看在眼里，但却什么也没说。等到房子盖好后，老板将钥匙交给了乔治。专业技术资料word资料下载可编辑“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他这一生盖了那么多华亭豪宅，最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。同样一个人，可以盖出华亭好宅，也可以建造出粗制滥造的房子，不是因为技艺减退，而仅仅是失去了责任感。如果一个人希望自己