我的职业规划_5

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1、我的职业规划　　浙江中医药大学20xx-20xx学年第二学期　　《大学生就业指导》作业（低年级）　　《规划现在，赢在未来——我的个人口腔职业生涯规划书》　　姓名学号　　专业口腔医学年级班级10级2班　　为了更好地把握人生方向，更好地度过大学生活，取得学业与事业的双丰收，特制定本职业生涯规划，以指导今后的学习、工作与生活。　　一.基本资料　　1.姓名：金瑛　　2.性别：女　　3.班级：10级口腔2班　　4.职务：10级口腔2班团支书，第二临床医学院团委学生会学习部干事5.性格：文静、乐于助人、性子

2、好　　6.气质：一般性多血质，略偏向胆汁质；研究型兼企业型　　7.嗜好：音乐、文学、电影　　8.特长：唱歌　　9我的职业规划　　浙江中医药大学20xx-20xx学年第二学期　　《大学生就业指导》作业（低年级）　　《规划现在，赢在未来——我的个人口腔职业生涯规划书》　　姓名学号　　专业口腔医学年级班级10级2班　　为了更好地把握人生方向，更好地度过大学生活，取得学业与事业的双丰收，特制定本职业生涯规划，以指导今后的学习、工作与生活。　　一.基本资料　　1.姓名：金瑛　　2.性别：女　　3.班级：1

3、0级口腔2班　　4.职务：10级口腔2班团支书，第二临床医学院团委学生会学习部干事5.性格：文静、乐于助人、性子好　　6.气质：一般性多血质，略偏向胆汁质；研究型兼企业型　　7.嗜好：音乐、文学、电影　　8.特长：唱歌　　9我的职业规划　　浙江中医药大学20xx-20xx学年第二学期　　《大学生就业指导》作业（低年级）　　《规划现在，赢在未来——我的个人口腔职业生涯规划书》　　姓名学号　　专业口腔医学年级班级10级2班　　为了更好地把握人生方向，更好地度过大学生活，取得学业与事业的双丰收，特制定

4、本职业生涯规划，以指导今后的学习、工作与生活。　　一.基本资料　　1.姓名：金瑛　　2.性别：女　　3.班级：10级口腔2班　　4.职务：10级口腔2班团支书，第二临床医学院团委学生会学习部干事5.性格：文静、乐于助人、性子好　　6.气质：一般性多血质，略偏向胆汁质；研究型兼企业型　　7.嗜好：音乐、文学、电影　　8.特长：唱歌　　9.优点：兴趣爱好广泛，为人真挚坦诚，有锐意进取精神；有较强的的领导管理能力、语言表达能力、人际交往能力和逻辑思维能力　　10.缺点：注意力不集中，兴趣容易转移；不善

5、于定方向重点突击，不懂得增强核心竞争力；有时侯比较固执；有时候优柔寡断，不善于综合分析速拿主意　　11.决心：将不足改善，让优势发扬！　　学会集中主要精力，培养中心兴趣爱好，要专注于某一个方面，不断增强核心竞争力。　　充分发挥自己的特长，在学习中求真务实，在工作中开拓创新，不断地优化方法、完善体制和提高效率，用自己的思维视角和人格魅力营造一种良好的集体氛围。　　12.格言：珍惜所拥有的，争取我想要的！　　二.理想目标　　1.人生理想：成为优秀的口腔医学家　　2.学业目标：获得口腔医学专业博士学位

6、　　三.自我评估　　1.橱窗分析　　橱窗1：“公开我”:积极，乐观，文静　　橱窗2：“隐藏我”：有时很脆弱，有时很保守　　橱窗3：“潜在我”：有非凡的挺进力，有强大的爆发力　　橱窗4：“背脊我”：信心足，决心大，恒心有；毅力不强，定力不够，耐力不行　　2.SWOT分析　　我的优势(strength)：信心足，决心大，乐观　　我的弱势(weakness)：有时很脆弱，定力不够，耐力不行　　我的机会(opportunity)：学生工作上由良好的表现　　我的威胁(threat)：定力不够，耐力不行　　

7、°评估　　家人：认为我是一个尊老爱幼的孩子，孝敬父母，独立自强　　亲戚：认为我很懂事　　老师：认为我做事谨慎，组织能力良好　　同学：认为我努力学习，乐于助人　　朋友：认为我真诚待人　　四.职业认知　　1、外部环境分析　　①家庭环境分析：现在，人们越来越关注口腔健康问题，我们家也不例外。所以，在高考结束之后我选择口腔医学专业，它可以让我们全家人受益。②学校环境分析：我校学生就业前景很好，毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：　　医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦；　　教师

8、——在医学院校从事口腔医学教学工作；　　科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗；　　销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。　　③社会环境分析：在我国，口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适的比例应为1∶20xx。我国现有口腔医生万人左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。④目标地域分析：在杭州口腔医疗中心，畸形齿矫正至少要排1年的队。显而易见，我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。不过同