信息技术个人研修计划_0

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1、信息技术个人研修计划信息技术个人研修计划　　信息技术个人研修计划　　一、自我分析：　　成功的起始点乃自我分析，成功的秘密则是自我反省。　　1、应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足，距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。　　2、应用信息技术转变学生学习方式能力。信息技术为学生自主学习提供了广阔的天空，但由于受传统“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响，我在转变学生学习方式上还存在很多问题，过多的包办代替注重知识的传授而忽视能力培养。　　3、应用信息技术促进教师专业发展能力。我们提倡终身教育，

2、而终身教育本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促进教师专业发展十分重要，不出就能实现教学相长，而我在此方面还十分欠缺，网友少参加学习团体也少。　　二、环境分析：　　问题永远在自己身上。　　我校是一所农村中学，信息化建设刚刚起步，多名教师共用一个电子备课室，没有良好的信息化环境也很难拥有学习提升的机会，学校资源库还不够健全，可用资源有更少之又少　　三、发展目标：　　目标是前进的动力，无目标的努力犹如在黑暗中远征。　　1、使信息技术成为提高课堂教学能力魔法棒。　　2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最后达到“乐学”。　　3、熟练制作多媒体课件，并学会使用

3、多种教学软件。做个时代的“弄潮儿”。　　四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战　　“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”　　1、时间不够用：本人担任四个班生物，所以可能时间不够用，但我坚信“时间就像海绵里的水只要挤总会有”。　　2、缺少名师：身边缺少信息技术应用名师，在黑暗中摸索。第二篇：信息技术继续教育个人研修计划800字　　为了更好地完成本次学习任务，特制定个人研修计划。　　一、指导思想　　以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高本身专业能力为重点，以提高自身综合素质为前提，开展个人研修。　　二、研修要求　　1.提高自身素质。　　具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗

4、，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。　　2.加强理论学习。　　通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。　　3.立足常规教学。　　潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。　　4.注重经验积累　　积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。　　三、研修内容　　按照个人工作特点制定本阶段的发展研修计划，努力结合自己日常

5、的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。　　1、研读课标　　研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。　　2、钻研教材　　钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。　　3、课堂教学　　上一节数学研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。　　4、案例分析　　对课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。　　5、撰写经验　　撰写

6、关于数学教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于数学教学的文章一篇。　　6、研修总结　　在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。　　7、参与论坛　　必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体教师主动交流。