浅谈如何营造职高学生轻松的音乐课堂教学氛围

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1、浅谈如何营造职高学生轻松的音乐课堂教学氛围：本文对职高生轻松的音乐课堂讲介进行了论述，认为必须简化歌唱教学，在歌唱中培养科学的思想方法，营造轻松的课堂艺术氛围等。　　关键词：职高生音乐课堂轻松　　：G718：C：1672-1578（2011)10-0229-01　　　　1简化歌唱教学，建立歌唱自信　　1.1课程的定位、目标　　作为专业技能课，首先应明确教学的定位和目标，如对初涉歌唱艺术的职高学生来说，声乐教学应定位于普及歌唱的基础知识，引发学生的兴趣，让他们热爱歌唱艺术，用科学的发声理论指导自己优美自然的歌唱，并从声乐艺术中诗化的文学性，词章的

2、语言美、曲作的旋律美、演唱的声腔美、形体的动作美等给学生以美的启迪和熏陶，触动他们心灵深处的情感，开启他们智慧的心灵，使他们领悟生命的激情和对生命无限的遐想，感悟声乐的美感，揣摩欢乐与痛苦、浪漫与现实、安宁与激奋的意境。　　1.2化难为易　　在明确教学定位和目标的基础上，如何建立学生的歌唱自信，消除他们的顾虑和心理压力，激发他们强烈的歌唱愿望，形成良好的竞技状态，激发他们歌唱的激情和丰富的想象力，让他们主动积极、全身心地使头（思想、智力），心（内在感情）、身（歌唱的各器官）三位一体，由衷地全部投入歌唱之中，实现科学的歌唱所要求的“整体性”。多年

3、的教学实践证明，简单有效的途径是简化歌唱教学、化难为易、建立歌唱的自信，创造轻松活泼的教学环境。课堂教学实践应多于理论，歌唱训练感性应多于理性，教学语言形象生动。只有让学生去掉了为难情绪，课程教学才会收到意想不到的效果。　　在帮职高学生上课的过程当中，笔者知道他们最大的兴趣并不是要学会大少的歌唱的技巧，他们最直接的想法就是这首歌听起来好听，唱起来顺口，学起来方便就好了，抓住这一点，笔者就会和他们用最生活化的语言和他们去讲解如何将歌曲唱好。例如当人们开怀大笑、伤心抽泣、热烈呼唤、恐惧惊叫时，或当婴儿大声啼哭时，都能很自然合理地运用其横膈膜、腹肌、

4、喉、舌、声带、咽壁的力量，也能有机地协调共鸣腔体的运用。再如打哈欠、咳嗽、吆喝、辩论、演讲、惊叫、喊人的过程中，人们下意识会将身体各部位调整到最佳、最积极的状态，就像辩论时，你并不刻意地去咬字，而别人却听得清清楚楚，此时的呼吸发声积极自如。也如同在歌唱训练中下意识地张开嘴气息自然进来了，当一个乐句完了之后，微微张开嘴，又顺利过渡到下一个乐句，不刻意地吸气才能真正吸好气。因此，在教学过程中如何启发学生下意识的吸气和呼气以及发声状态，显得十分重要。由此笔者想到：“让我们有意识地寻找下意识的东西，其实这正是一个哲学思想，世界上所有的思想和科学都是从最

5、本质、最自然的现象中抽象出最本质的规律，去表现、去描述。所有的科学都是艺术，所有的艺术也同样是科学。”　　1.3激发情感　　影响了中国一代歌坛的邓丽君，是唯一打入世界乐坛，值得骄傲的当之无愧、精彩绝伦的歌唱家。她的成功在于她全身心投入的演唱情绪和酣畅淋漓的生命姿态，她在把乐句唱成了自己的同时，更是把自己化成了音符。意大利著名的歌唱家卡普索所认为的歌唱是一种乐趣，而不是为了追求一种效果而作的技术挣扎。声乐界有一个共识，就是歌唱训练中“只有说得好，才能唱得好”。因为说话对任何人不会造成心理负担。因此，在教学过程中，歌唱前让学生充满激情地朗诵歌词，酝

6、酿感情，根据歌词的内容与情绪决定抑、扬、顿、挫的声调和字的喷口力度，形成自如生动、富有感染力的语气，就能给学生建立歌唱的自信。在此基础上鼓励学生把握歌唱内容所要求的总体形象，“内心歌唱脑先行”，从内心视觉、听觉上感受音高、节奏、发音及内容表达的理想效果，引导学生跟着情感、感觉走，积极地投入歌唱之中，以最简单而科学的方法达到教学目的。　　2在歌唱中培养科学的思想方法　　声乐教学是一项内容丰富、技术性、科学性很强的系统工程，是通过对歌唱器官各个环节的综合训练来塑造最美的人声乐器，从而获得对歌唱整体状态的有机协调能力。无论美声、民族、通俗唱法在声乐训

7、练中都充满了科学的辨证关系，课堂教学应生动活泼地运用辩证法的观点和自然界的实例，帮助解决学生们在歌唱训练中遇到的一些实际问题，树立起正确的歌唱理念。　　事实上，歌唱中面临的呼吸、共鸣、发声等一系列问题是歌唱整体艺术的诸方面，如同正常运转机器中的各个零件，问题的解决总是相辅相成的。鼓励学生在统一结果的前提下，调动反向思维的手段来协调这些矛盾。有时问题出现于某一个环节，往往可通过歌唱整体系统的其他环节，通过矛盾的对立面来得到平衡。而这一切又可用最形象化的口诀来帮助学生记忆：“高音低唱、低音高唱”、“内活外稳、内紧外松”、“逢上必下、逢下必上”后相成

8、，逢伸必缩、逢缩必伸”后相成”、“欲向前必向后”、“遇强先弱、遇快先慢”等，通过形象比喻达到歌唱器官的协调与平衡，从而将抽象的声乐理论化为显而易见的歌