文学社团活动方案

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1、文学社活动方案一、指导思想为丰富学生的校园文化生活，培养写作兴趣，提高写作水平，同时引导学生阅读的乐趣，尽显才情，让稚嫩文学之笔句勒出宏伟蓝图，为学生提供一个展示和锻炼自己的平台，同时打造我校语文学科教育的新品牌，特成立石寺二中______文学社。二、文学社宗旨组织和团结同学积极开展各种有益的文学活动进行文学交流，熏陶文学气氛，增强同学们的文学爱好。三、招收新社员六一九年级每班推荐两名有写作特长的学生参加，如有优秀者可不受此限制（老师推荐的社员，如果一个学期都没交过一篇稿件，将作自动退出处理。而不是社员的同学

2、，凡有稿件发表，将择优成为社员）四、文学社组织1、文学社将由如下机构人员组成顾问：张营校长指导老师：语文老师社长：李保民老师副社长：董春香老师审稿部：学生4人组织部：学生2人宣传部：学生2人2、文学社成员组成：每班推荐2人五、开展活动文学社将开展培养学生写作兴趣和文学的爱好的活动1、每个月出版一份社报（月底前必须出好）2、每个学期将学生的稿件结集出版一份社刊3、各指导老师负责相关学生稿件的审稿工作4、各指导老师耐心指导学生写作，他认真写好学生习作的评语，凡是发表的文章都要有点评，没有点评的文章不发表5、不定期

3、开展比赛活动：在文学社内部或以学社的名义举行各种形式的文学活动，开展演讲赛，征文活动，作品展等活动。倡导古今诗文背诵，不定期举行诗歌默写大赛等6、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为社员提供写作素材。提高社员的积极性7、开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。讲座由特聘的语文教师之讲，每次国庆写作的一个方面展开8、建立“回音壁”，将投稿至文学社但未采用的稿件评改后发给投稿者，使投稿者保持投稿热情，并逐步提高写作水平9、在学校开展活动的时候，社员以小记者的身份进行采访，试着撰

4、写新闻报道10、可以建立文学社的网络论坛，保证学生在不同时间段有机会随时发表见解及文章11、学期结束，评选优秀社员对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退六、制定文学社公约七、制定每月的具体活动安排篇二：高新小学文学社团活动方案高新小学文学社活动方案一、文学社设立初衷：语文课程标准明确指出，应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。鉴于以上思考，我们准备在学校建立

5、文学社团。二、文学社组织形式：文学社原则上每周集中一次，开展阅读指导、写作讲座、日记交流、参观采访、评比、编报等一系列丰富多采的活动，培养学生的习作兴趣，提高学生的习作水平，并通过他们的优秀习作校内展板展出、校刊校报发表、广播站推广、征文获奖等所产生的荣誉感和激励效应，激发一大批学生习作的兴趣。文学社团，以培养学生的习作兴趣，提高习作水平为活动宗旨。以班主任推荐与自愿报名相结合的方式，在四——六年级选择学生参加。文学社的正、副社长由学生担任，由指导教师具体策划落实小文学社的各项活动。三、文学社活动思路：1、明

6、确对文学社活动意义的认识，最大限度地通过文学活动发掘每一位学生潜能，培养优秀的写作人才。2、扩大文学社的活动阵地，将文学社工作融入学校的各项工作中去，丰富校园文化生活，促进学生素质教育水平的提高。如联合广播台，由文学社的骨干社员负责组稿、审稿、播放文学社员优秀习作，举办朗诵会、故事会，征文、诗歌创作等系列活动。3、培养作文兴趣，提高语文整体素质和写作水平。（1）积极引导学生与书报交朋友。指导学生掌握读书读报的方法，练写读书笔记，积累词语，做剪贴本，开拓视野，激发学生阅读兴趣，培养良好的课外阅读习惯。（2）开设

7、文学讲座，拓宽学生知识面。让社员多了解文学常识，并在此基础上培养一些初步的文学欣赏能力，激发他们对文学的兴趣。深化学生对文学的认识。（3）引导学生亲近大自然，走进社会。有计划、有准备地利用课余时间，带领文学社同学走出校园，亲近大自然。在美妙的风景中陶治情操，进行写生式练笔，写出生动活泼、感情真实的观察日记和习作。（4）组织社员以小记者的身份有目的地参观采访工厂、敬老院等地，让同学们走进社会，了解社会，认识社会。（5）放手让学生写“放胆文”，激励学生的作文兴趣。指导学生我口说我心，我手写我口，让学生在轻松愉快的

8、气氛中学会作书面语言表达自己的意见。鼓励学生写日记，写真话，写实话，抒发真情实感，表达出童心、童真、童趣。四、本学期工作重点：1、建立文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。2、以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。4、出版两期社刊。五、文学社组织结构：社长：1名副社长：2名班级负责人：12名社员：20—25名六、本学期工作内