研究水的电阻率结题报告

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观研究水的电阻率结题报告篇一：节水课题研究结题报告　　全国教育科学“十一五”规划课题　　《少年儿童行为习惯培养的研究与实践》子课题　　《小学生节约用水习惯的培养与研究》　　课题结题报告　　西安市碑林区何家村小学课题组　　文章类型：工作报告　　小学生节约用水习惯的培养与研究　　姓名：常黎英　　职务：大队辅导员　　单位：陕西省西安市何家村小学　　撰写时间：XX年1月　　联系电话：13772083522　　小学生节约用水习

2、惯的培养与研究紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　《小学生节约用水习惯的培养与研究》是西安市碑林区何家村小学承接的全国教育科学“十一五”规划课题关于少年儿童环境意识环保行为习惯培养的研究与实践确立的子课题，课题编号为：ya00-XX-0001.本课题研究周期为三年（XX年5月---XX年12月），分准备、实施、总结三个阶段进行，由大队辅导

3、员常黎英具体负责，李黎、马金子、刘红英、胡小为等七位老师组成课题研究小组。目前我校课题研究完成了课题准备、课题立项、课题实施阶段工作，结题阶段工作也基本完成，正在准备验收材料。现将课题研究工作报告如下：　　一、课题研究工作的目的和意义。　　随着世界各国经济高速发展，人类面临的生存危机日益严重，人类对未来世界和环境的开发日益开阔，而生态环境也遭到破坏，环境质量日益下降。大自然的报复接踵而来，自然环境日益恶化，自然资源面临枯竭，人类基本生存条件受到严重的威胁，人类在大自然无情的报复中，开始理性地审视、自省对大自然、对环境采取的随心所欲

4、的态度。国家大力提倡建设节约型社会，各行各业都在为经济社会可持续性发展方面尽全力。作为学校，我们一直没有放松对学生的环境教育，特别是近几年来，取得了不少成绩，但从实际效果看，仍有许多不尽人意的地方。如学生的环保层次不高，环境保护的责任感不强、言行不一致等等。最让人头疼的是：自从学校迁址新校园，水管、厕所的增多造成学生浪费水的现象特别严重——一些学生借值日、上厕所的机会，在卫生间、教室里玩起了水。而老师的教育效果不够显著和持久，这已引起我们的深思。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展

5、群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　水和空气一样，是人和一切生物所必需的。根据联合国关于一个国家如果每人每年供水不足1000立方即为缺水国家的标准来看，中国人口占世界总人口的22%，而淡水占有量仅占世界的8%，人均淡水占有量只有世界人均值的1/3，是众所周知的贫水国家。人们很难想象，传统观念中“取之不尽，用之不竭”的水已开始成为稀有资源，水资源保护已成为全球面临的一个重要课题。　　学校是育人的最佳场所，通过学校的教育氛围，

6、引导学生从小养成节能减排的良好行为习惯。如果每个孩子都能养成自觉节水不浪费，学会循环使用生活用水的好习惯，就可以带动家庭。一个家庭可以带动一个社区，从而辐射到全社会都参与到节水减排的行动之中，真正落实全民动员积极构建节约型社会的宏伟目标。　　从个体发展的角度看，学生一但养成节约用水的习惯，定会触类旁通，养成合理、节约使用其它资源（如：节约一粒米、一度电、一张纸等）和学习用品的行为习惯，进而做到将节能减排的意识落实到日常生活中去。因此，根据全国总课题组“少年儿童行为习惯培养的研究与实践”的思路，我校决定进行《小学生节约用水习惯的培养

7、与研究》子课题的研究，探讨和研究提高少年儿童节约用水，节能减排的环保意识并行成良好的环保行为习惯的途径和紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　方法，使其环保意识日益深刻、内化并转化为自觉的行为，进而使环保行为习惯化。此项研究，将对贯彻减排精神，建设资源节约型社会，改进学校德育工作，充实“整体构建学校德育体系”和健全学生人格，使少年儿童的身心

8、更加和谐的发展都将有重要意义。二、课题研究方案的设计（一）目的　　通过本课题研究拟达成以下两个目标：?培养小学生良好的节约用水的环保意识，养成节能减排的行为习惯；?探索小学生环境保护教育的规律，初步构建小学环保教育的目标、内容体系，研究小(原文来自