小学英语三年级下册第六单元教案

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1、小学英语三年级下册第六单元教案一、teachingcontents教学内容：3bu6acartoontime二、teachingaimsandlearningobjectives教学要求：1.能正确地听、说、读、写词汇class,bed,ok。能正确地听、说、读词汇wakeup,mum,o’clock,breakfast,dinner。2.能正确地运用对话中的日常用语和句型whattimeisitit’s…o’clock.it’stimefor…hurryup.3.能正确地理解、掌握对话内容，并能朗

2、读、复述对话。4.进行绘本阅读。三、focusofthelesson教学重点：1.句型：whattimeisitit’s…o’clock.it’stimefor…2.词汇：clock,bed,ok,breakfast,dinner四、predictedareaofdifficulty教学难点：1.能正确地理解、朗读对话内容，并能在教师帮助下复述对话。2.词汇：class,bed,breakfast,dinner的读音。五、teachingaids教学准备：ppt、数字卡片、事先在黑板上画一个钟面、事

3、先打好四线格。六、teachingprocedures教学过程：step1warmingup1.game快速反应游戏)reviewthewordsfromonetotwelve.whattimeisitit’s…导入本课的课题。（板书课题）step2presentationandpractice1.spellthe  words:eleven,twelve。  2.reviewstorytime.(lookandsay)3.whattimeisit,pleaseit’s…o’clock.it’sti

4、meforclass.4.compareit’stimeforbreakfast.it’stimetohavebreakfast.  5.pairwork    a:whattimeisit,please    b:it’s…o’clock.    a:it’stimefor/to…    b:’sgo.step3cartoontime1.  lookatthepictureandanswer:whattimeisitss:it’seighto’’stimeforclass.2.  watchthe

5、cartoonandthink:whatwillhappen3.  lookandfindtheanswer:4.readingpractice:aftertheppt->afteravolunteer->ingroups->groupshow5.classreadingwork:readtogether->readindifferentcharacters.6.act:（bobbyandsam）。step4summary1.  dosomeexercise.2.  readastory:whatt

6、imeisit七、homeworkdesign作业设计：1.readcartoontimeafterthetapefor5times.2.makeaclockandusetheclocktomakeadialogueinpairs.八、blackboarddesign板书设计：unit6whattimeisita:whattimeisit          钟面的图b:it’s…o’clock.it’stimefor…  四线格里写着三个四会的词