校园文化建设自查自评报告

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1、校园文化建设第一阶段自评报告丹竹镇中心小学校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。根据《平南县教育局关于印发〈2015年平南县中小学校校园文化建设实施方案〉的通知》（平教发[2015]9号）通知要求和《关于对全县中小学校校园文化建设等级工作进行督查的通知》精神，我校对校园文化建设认真进行了自查自评，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发展等方面，取得了一定的成绩。现将第一阶段的情况汇报如下：一、学校基本情况。丹竹镇中心小学创建于清朝宣统二年(1910)年，位于丹竹镇西江河畔，取名

2、丹竹初等小学堂。新中国成立后改名为丹竹镇中心小学。服务区范围有丹竹镇直属单位和丹竹街。人口4579人，全街有完全小学1所，教学点1个，在校学生930人，18个教学班，学校占地面积14980平方米，现有教学及综合楼三幢，建筑面积4912平方米，生均5.28平方米。在建综合楼一幢，学校布局合理，三区分明，校园宽阔，绿树成荫，环境优美。现有教职工46人，其中专任教师45人，专任教师中大专毕业35人，中师毕业11人。教师合格率为100﹪。二、校园文化建设工作具体开展及得分情况。（总分110分；自评97分）（一）组织规划建设。（总分3分；自评3分）1、加强组织领

3、导。（自评1分）学校成立了以卢兴坤校长担任组长，杨董贤、邓厚启副校长为副组长，工会组织、教导处、政教处、总务处、少先队大队部等负责人及各班班主任为组员，在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。2、制订实施方案。（自评1分）学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓，将其列入了学校的长远规划和学期的工作计划，做到常抓不懈。3、制定工作制度，明确职责（自评1分）我校制定了文化建设的工作制度，明确领导小组成员的职责并把各项工作落实到个人。正是因为学校党政领导的高度重视、齐抓共管，使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托，建设具有丰富内涵，适

4、应时代发展、符合学校实际的校园文化，才能办好学校”的共识，从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、人人参与校园文化建设的气氛。（二）清洁卫生。（总分8分；自评8分）1、我校制定了各项清洁卫生制度及评分细则，每学年进行一次清洁区划分，校园及厕所的卫生坚持每天两小扫，每周一大扫，厕所每天冲洗两次，每天检查评比一次并把评比结果公布上墙；自2013年以来，我校进行了“垃圾不落地●文明在手中”及“清洁乡村●美丽校园”等活动，取得了很好的成效。（自评3分）2、我校基础设施较好。（自评3分）3、我校通过一系列的清洁卫生活动，学生都能自觉地把垃圾分类放入相应的垃圾桶或垃

5、圾池内，校园整洁，地面无纸屑。（自评2分）4、学校每天由值周领导和值日教师对各班的环境卫生进行检查评比一次，并把评比结果公布上墙。（自评1分）（三）室外环境布置。（总分19分；自评15分）1、我校教学区和活动区的围墙完整，校门端庄，校门两边悬挂校训，学校“三风”张贴在教学楼醒目位置，旗杆位置适宜，旗坛规范大方，世界地图、中国地图和教育方针的位置醒目，并用瓷砖张贴，书写规范。（自评11分）2、我校在新建校舍初就对校园合理布局，对环境建设统筹规划。2010年以来投入10万余元绿化、美化校园，使学校面貌焕然一新，得到了领导、街委干部、群众，特别是学生家长的一

6、致好评。但由于在建项目多，有部分绿化带被毁坏了，绿化带内的警示牌也拆了。自评3分）3、由于东校园建中心幼儿园，原在东校园的永久性标语和运动图标已毁坏，外运动场正准备规划。（自评0分）4、我校有严格的车辆准入和摆放制度，由于东校园建中心幼儿园，原车棚已拆除，现摆放在综合楼绿化带两旁。（自评1分）（四）室内环境布置。（总分38分；自评36分）1、学校各班教室地面干净，天花板无蜘蛛网，课桌椅摆放整齐，无乱写乱画现象，教室“三表”、班组织名册和背书表统一规定位置，有班规班训，《小学生日常行为规范》等；教室后有学习板报，教室内和走廊有名人警句。如：上下楼梯请勿拥

7、挤，语言文明 礼貌待人等。教室内采光符合照明符合国家有关规定且通风良好。（自评10分）2、教师办公室干净，桌椅摆放整齐、有序，行政室张贴有《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，各项职责、制度上墙。（自评4分）3、学校无学生宿舍和食堂。（自评10分）4、学校有多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室等，各功能室整洁、干净，设备摆放规范、有序、雅致、美观。（自评5分）5、学校图书室、阅览室的图书、报刊种类繁多，室内有宣传标语，有师生的借阅记录。（自评3分）6、学校门卫室整洁，物品摆放有序，有门卫制度和职责牌，张贴有门

8、卫考核细则，有校外人员来访登记册。（自评3分）7、学校厕所地面干净，无垃圾，墙体表面无乱写乱画