xx年人才工作总结和xx年工作思路

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年人才工作总结和XX年工作思路　　一、XX年人才工作工作总结　　XX年，县外经贸局根据县委人才工作要点，对照本单位的工作职责，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，正确把握经济转型升级对人才工作提出的新挑战、新要求，扎实做好招商人才队伍建设，为推动我县开放型经济发展提供有力的人才保障和智力支持。　　（一）提高认识，加强对人才工作的领导　　认真贯彻落实《中共XX县委人才工作领导小组XX年工作要点》，健全人

2、才工作制度，不断增强人才工作合力。落实人才工作责任制，建立健全党管人才的机制，确定人才联络员，确保人才工作各项任务落到实处。　　（二）加强培训，切实提高外经贸人才能力围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　举办培训班是提高招商工作人员业务水平的一条重要途径。县外经贸局认真贯彻落实县委办县政府办关于转发“四个年”活动工作方案的通知精神，把加强招商队伍建设，

3、提高招商人员的业务水平作为推进招商引资工作的措施之一。5月31日至6月2日，县外经贸局与县委党校联合在南北湖举办招商引资实务与创新培训班，各镇（区）、县级有关部门和单位分管招商工作的领导和招商人员共60多人参加了培训。在开班仪式上，县委常委、副县长吴炳芳作动员讲话。为了办好这次培训班，县外经贸局XX县委党校做了大量准备工作，精选了讲座课题，内容非常丰富。县三产发展局、县农经局、县核应急办、县经济开发区分别介绍了现代服务业招商、现代农业招商、核电关联产业招商、led产业招商业务知识。县经贸局、县环保局、县劳动保障局、县外汇管理局分别讲授了节

4、能降耗、环境保护、劳动用工管理和外汇管理方面的知识。嘉兴海关、嘉兴检验检疫局分别讲授了海关管理和国检管理方面的知识。上海外贸学院教授讲授了招商引资策略、宏观经济与产业发展趋势及导向。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　加强外经贸政策和国际贸易知识的培训。近年来，随着我县外经贸企业的增多，企业在办理进出口业务过程中也遇到了许多问题。分析其原因，主要是企

5、业管理不到位，业务人员不重视学习外经贸方面的新政策、新法规。为此，县外经贸局两次组织20多家企业参加由市进出口商会举办的外汇管理制度改革、出口退税操作等外贸业务知识培训。9月16日，县外经贸局联合中国出口信用保险公司嘉兴办事处、网上广交会XX地区服务中心共同举办XX年外贸政策及业务宣讲会。100多家外贸企业及各镇（区）经济建设服务中心相关人员参加了此次会议。县外经贸局有关人员在会上详细解读了今年中央、省政府、县政府出台的各项外贸鼓励政策。主要政策有：一是国家鼓励进口政策；二是国家中小企业国际市场开拓资金；三是省开拓国际市场资金，包括品牌培

6、育、出口信保、公平贸易、走出去战略；四是县政府出台的《关于加快工业经济转型升级着力提升县域工业经济实力的若干政策意见》中有关外贸方面的政策，包括境内外参展、国际标准认证、出口信用保险、公平贸易、境外办企业等。出口信用保险公司重点介绍了中小企业简易投保模式，分析了有关案例。网上广交会XX地区服务中心介绍和分析了网上广交会的基本情况以及网上广交会优势、操作办法。宣讲会对提高外贸企业对各类外贸新政策的知晓度，用足用好政策，具有重要的推动作用。　　（三）加强学习，有效提升机关人才队伍素质　　大力开展“学习型机关”创建活动，不断探索深化内容和形式，

7、切实提升干部在学习思考、科学发展、谋划执行、统筹协调、创业创新、自我约束等六个方面的素质能力。重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义市场经济理论、党的十七大报告、十七届三中和四中全会精神、法律知识、外经贸管理政策法规。除坚持集中学习外，重点以自学为主，同时开展调研、辅导、讨论等方式。把学习与业务工作结合起来，真正做到学习工作化、工作学习化。在学习的基础上紧密结合海盐外经贸工作实际，开展调研活动，撰写调研文章，如《关于海盐发展服务外包产业的思考》。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教

8、学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　二、XX年人才工作思路　　XX年，