县xx年人才工作总结及xx年工作思路

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1、县XX年人才工作总结及XX年工作思路 县XX年人才工作总结及XX年工作思路 　　今年以来，我县紧紧围绕全市人才工作部署和要求，紧扣地方实际，坚持“不求所有，但求所用”的人才引进原则，积极探索引才引智新路子，进一步强化人才基础工作，人才发展环境得到更大创新优化，人才工作内容更加趋于完善合理，人才工作水平有了新的提升和成效。 一、XX工作开展情况 制发五个专项文件 　　一是制定出台了《XX年**县人才工作任务分解方案》，确定XX年人才工作重点任务，并排定了人才工作进度计划表和人才项目任务分解表，将今年我县人才工作任务层层分解至责任单位，明确完成时限，

2、充分调动人才工作领导小组成员单位工作积极性。文件出台后，县人才工作领导小组共回收18份人才工作任务分解方案，并组织领导小组成员单位逐步对方案进行讨论修改，明确人才工作分工，增强了人才工作合力。 　　二是制定下发《关于建立**县人才资源信息库的通知》，对全县人才资源状况进行全面摸底，准确掌握全县各类人才信息，实现人才信息全面、准确及人才资源信息共享，全面提升人才工作管理和服务水平。截至目前，已为2546名优秀人才分类组建9种人才信息库，其中党政人才库805人、企业经营管理人才库205人、农村实用人才库277人、专业技术人才库805人、高技能人才库62

3、人、科技领军人才库83人、宣传文化艺术人才库78人、社会工作人才库81人，**籍在外人才库150人。并对人才信息库实行动态化管理，实现常态化的更新与维护，使优秀人才作用能得到及时充分的发挥。 　　三是制定出台《关于建立**县人才工作联络员制度的的通知》，根据通知要求，县委组织部着手建立人才工作联络员制度，县人才工作领导小组成员单位、各镇和市重点调度26家企业共选派71人组成**县人才工作联络员工作网，该制度的建立，进一步加强了我县人才工作有效运行机制和健全了我县人才工作网络，强化了人才基础工作。 　　四是根据市人才工作要求和部署，制定印发了《关于开

4、展“圆梦**”系列活动的通知》和《关于人才引进情况统计调查的通知》，进一步做好“圆梦**”系列活动的宣传和开展，积极鼓励我县各有关单位积极参与到该活动中来，为鼓励更多优秀大学生回乡创新创业营造良好氛围。通过文件印发，明确人才统计情况调查任务，提高有关各单位重视程度，在规定时间按照市统一要求积极做好调查任务，确保人才工作顺利开展。 做好五项基础工作 　　一是召开人才工作领导小组成员单位会议。认真学习党的十八大精神及习近平总书记关于人才工作重要论述，学习传达省、市人才工作座谈会精神，交流各地各成员单位人才工作经验，研究部署全年工作任务以及下一步人才工作

5、计划。 　　二是开展人才工作宣传及调研。重点围绕全县人才工作总体部署，扎实做好人才宣传工作，今年1-8月份累计上报信息20余篇，其中16篇被市级以上人才工作网站、杂志采用。根据“建立集聚人才体制机制问题研究”重点课题要求，积极探索基层、艰苦地区建立集聚人才体制机制问题研究，撰写《着力打造人才干事创业的优良环境，促进人才向基层集聚是加快发展的关键》调研报告一篇。 　　三是抓好省“115”及市“551”产业创新团队申报工作。积极组织企业参与创新团队申报工作，认真审核申报单位材料，组织**企业申报“115”创新团队，**企业、**企业和**企业申报“55

6、1”创新团队。 　　四是开展XX年度农村实用人才培训工作。根据市农村实用人才培训部署及我县产业发展状况，分别于5月19-21日、6月25—27日举办了**万名农村实用人才带头人示范培训工程**县种桃、种梨大户培训班，共培训水果种植农民100余名，提高农村实用人才带头人职业技能、生产经营水平能力。 　　五是做好《**市“十百千万”人才引进培养暂行办法》文件的贯彻落实工作，根据市文件要求，我县积极组织领导小组成员单位研究讨论，并制定《**县“1112”人才引进培养暂行办法》，落实市“十百千万”方案要求，讨论稿将报县常委会讨论，确立我县引才用才的总方向。

7、 二、XX年工作打算 　　XX年，我县将继续深入贯彻落实省、市人才工作精神，围绕县委、县政府工作部署，开阔视野、创新载体、落实措施，全力推动我县人才工作有新作为。要在“打基础、抓载体、亮特色、重考核”总体工作思路的基础上，仔细剖析工作中存在的问题，不断创新人才工作机制，发挥好人才作用。 　　(一)明确人才工作定位，完善人才工作体系。 　　对照**发展实际和人才工作现状，结合《**县中长期人才发展规划(XX-2020年)》。找准人才工作牵头抓总定位，健全牵头抓总工作机制。在人才工作方面，要牵出活力，抓出成效，同时要在完善科学决策机制、分工协作机制、沟

8、通交流机制、督促落实机制方面多下功夫，加大统筹和协调力度，形成运行高效的工作机制。进一步调动各方面积极性，督促科技、教育、