《三字经》原文解释启示

《三字经》原文解释启示

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1、《三字经》原文、解释、启示专扬为仪知万顺中紊饲音伦忠初止子秋诰记作子史帝下纣国建鼎西师周纷翟逝目学勉辍籍士棋以倶何礼先而妇乎容所八之则有篇曾春训礼秋读诸二天诛战业汉东义汉号戎山亲勤知不书多赋贵名老习宜千夫应不人乃人臣必七乃礼有注春方读号家始终汉争分起及帝兼煤若尚且学读魁能道子学友长千亲方常畜竹族敬者者学易谟戴亡明通虞子王秋兴吴魏祖晋金国祯今贤书贫愤廷岁之五不师于而子四五六与九则学子大书典小既既子有传武春祖蜀元高唐与中崇古圣无虽发大七教教幼亲弟百父此此此丝乃君为孟作诗有大诗经经唐夏周始高魏北唐梁辽并迨通古彼家始对泌迁方宜时梨百义东信豕金曾朋读言易读详体咏梁庄世王亡说争献陵绪改混

2、灭嗣录橐简雪七二诗乃义所少让而臣西智犬石玄与句善不可易治讽谷老上三纣游汉于金统乃北同乐实项竹映十十咏性有非方能十君曰礼鸡木至友明记庸始三存当有及居称至尚楚终都失国南一永考师削如二八能苟不教窦燕山子不学为人子融四岁一而十三纲者曰南北曰仁义马牛羊匏土革自子孙长幼序详训诂群弟子中不偏如六经有周易著六官号四诗有左氏文中子号三皇周文武六百载退干戈传二世四百年为南朝不再传梁火之十八传有宋世迁北京读史者昔仲尼披蒲编如囊萤苏老泉若梁灑莹八岁远抒惰义执文星穷数食欲孙恭究篇笔熟藏礼颂羊扬帝汤商坠并汉承宇载禅歇祀衰斯勤苦卓思志相机之知当某月不乎所情而则讲十思书归周雅公荀黄有号纲兼东陈土百周绪四兴于

3、且勤苦早立习断师不所识口运本人七子弟须二子四有作曰冇有至商国王始为梁一三受金方知夕学自犹宜宜近学严学亲数者时行谷欲子友蒙者庸通山公风者者农禹夏东氏兴继隋传兴兴文乱斯仕教劳生生相不不不于某光四五六恶而则训语中经连周国传子羲有伐辙秦武齐至十宋元建治于既不虽小小性子教人孝知三此此此爱身兄凡论作孝有我曰三五自唐汤周臝光宋迨二炎至传载朝彼彼身尔尔善处过器席闻人冬土稷惧身从同书义治求奥备恶事始世社久出篡晋齐基由存师兹惟论股角迟异本邻之成温见地秋金黍哀而妇所四仁平讲之乐善其终盛夏长雄莽两高国有犹亲在而鲁刺挂悔称性择父不能次天曰木麦曰父夫人至说至当书礼别记知称迁最七王迄与创皆宋久全心读锥如犹

4、众初母教琢龄悌者夏火菽怒祖恩义终德齐经命言贬要系逊载载强平W周乱代辽祖史诵令梁薪老成之孟不不九孝才春水粱喜曾子十学道修六誓圣褒其世揖百百霸孝三文隋五灭太二而屮悬负既既人昔养玉香首三曰曰稻曰高父此小讲自号有述寓撮考和四八五至号宇除称迨明±1口赵头如彼彼彼颖悟彼女子彼虽幼苟不学上致君人称奇且聪敏身已仕曷为人下泽民尔幼学尔男子尔幼学蚕吐丝扬名声当效之当自警勉而致蜂酿蜜显父母我教子惟一经勤有功戏无益戒之哉琴岁是物后辨七若如于能方亦不裕姬晏者学前文刘为不于蔡唐有人光#谢道韫能咏吟举神童作正字犬守夜鸡司晨幼而学壮而行人遗子金满堂rcnzhichuxingbenshanxingxiangj

5、inxixiangyuan人之初性本善性相近习相远【解释】人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程屮,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。K启示3人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,善良的木性就会变坏。所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人才。goubujiaoxingnaiqianjiaozhidaoguiylzhuan苟不教性乃迁教之道贵以专【解释】如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。K启示〗百年大计,教育为本。教育是头等重要的大事。要想使孩子成为对社会有用的人才,必须时刻

6、注意对孩子的教育,专心一致,时时不能放松。ximengmuz6linchuzlbuxu6duanjizhu昔孟母择邻处子不学断机抒【解释】战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为Y使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。K启示〗孟子所以能够成为历史上有名的大学问家,是和母亲的严格教育分不开的。做为孩子,要理解这种要求,是为了使自己成为一个有用的人才。douyanshanyouyifangjiaowuzimingjuyang窦燕山有义方教五子名俱扬【解释】五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。K启示3仅仅教育,而没有好

7、的方法也是不行的。好的方法就是严格而有道理。窦燕山能够使五个儿子和睦相处,都很孝敬父母、并且学业上都很有成就,是和他的教育方法分不开的。yangbujiaofuzhiguojiaobuyanshlzhiduo养不教父之过教不严师之惰【解释】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。K启示〗严师出高徒,严格的教育是通往成才之路的必然途径。对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份,但做子女的也应该理解父母和老师的苦心,才能自觉严格要求自己。zibuxuefei

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