精品课件矛盾的普遍性和特殊性

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1、小结这要求我们坚持一分为二的观点，坚持两分法，即全面的观点看问题，反对片面性。相互对立矛盾的普遍性和特殊性阅读思考：1.矛盾的普遍性原理及其方法论要求？2.矛盾的特殊性原理及其方法论要求？3.矛盾的普遍性与特殊性的关系？1.找出自然界、人类社会、人的思维中存在的矛盾，结合课本第69页内容，这说明了什么哲学道理？2.现阶段你最关心的是什么问题?大学毕业后会关心什么问题？问题解决了，还会不会有新的问题？这说明什么哲学道理？合作探究自然界人类社会人的思维同化、异化化合、分解正极、负极知、不知真理、谬误高雅艺术，低俗艺术民主、集中自由、纪律权利、

2、义务充满矛盾充满矛盾充满矛盾矛盾客观世界主观世界矛盾……事事有矛盾…………A、事事有矛盾（空间）B、时时有矛盾（时间）原理：1.矛盾的普遍性一、矛盾的普遍性和特殊性矛盾普遍性原理陶渊明的《桃花源记》描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看，这个世外桃源是否真的没有“矛盾”？蔡桓公隐瞒疾病，不愿医治。最后病重而亡。能逃避矛盾吗？方法论:正确对待矛盾，要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。矛盾具有普遍性原理：矛盾具有普遍性，事事有矛盾、时时有矛盾。方法论：要敢于承认矛盾、分析矛盾、善于

3、揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。坚持全面观点，一分为二的观点看问题A、不同事物具有不同的矛盾（区别不同事物）B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点（区别不同过程和不同阶段）C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性②矛盾特殊性的表现：即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。（2）矛盾的特殊性①含义：一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀

4、。个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫，常咬着烟嘴猜猜他（她）是谁？A、不同事物具有不同的矛盾世界上事物之所以千差万别的内在原因。斯芬克斯之迷有一种动物，小时有四条腿，长大以后变成两条腿，老了后又变成三条腿，这说的是什么？B、同一事物在发展的不同过程和不同阶　段各有不同的特点教学自由纪律（不同矛盾）（不同方面)学校教导处政教处总务处卖方花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。买方半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙，目的是以较低的价格买回称心如意的商品。C、同一事物

5、中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性“家家有本难念的经”,说的是家家有矛盾,但每一家的矛盾各不相同,同一个家庭在不同的时期也会面对不同的矛盾。就某一家庭来说，有父母之间的矛盾，有子女之间的矛盾，有父母和子女之间的矛盾等。①②③上述事实分别体现了矛盾特殊性的哪种情形？练一练灭火矛盾具有特殊性原理：矛盾具有特殊性。方法论：坚持具体问题具体分析，反对“一刀切”、“一风吹”。２、具体问题具体分析在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。（1）含义:原理：（

6、1）是正确认识事物的基础（2）是正确解决矛盾的关键矛盾的特殊性原理(2)为什么要具体问题具体分析具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。(3)地位：现实意义娴雅端方的宝钗多愁善感的黛玉温柔顺从的袭人桀敖不训的晴雯具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础.同是贵族小姐，可凭借各自的特殊性区别开来。灭火着火具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键矛盾具有特殊性原理：矛盾具有特殊性。方法论：坚持具体问题具体分析。因地制宜；因材施教；量体裁衣；量入为出，量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，

7、遇水搭桥。你能举出违背具体问题具体分析的成语或者俗语吗？张冠李戴、生搬硬套、东施效颦、邯郸学步、千人一面、千篇一律、一刀切、一风吹、依葫芦画瓢、抱薪救火、火上浇油、生吞活剥、粗枝大叶、大而化之、不问青红皂白、各打五十大板，等等。3.矛盾普遍性与特殊性的关系A、矛盾普遍性与特殊性是共性与个性，一般与特殊的关系(区别)一方面：普遍性离不开特殊性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。B、矛盾普遍性与特殊性相互联结C、二者在一定条件下相互转化注意：矛盾普遍性和特殊性关系不是多数和少数、整体和部分的关系联系水果矛盾的普遍性（共性）矛盾的特殊性（个性）（

8、1）(普遍性离不开特殊性)矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。医生让一病人多吃水果，可病人拒吃苹果、香蕉、桔子，并喊道：“我要吃水果！”此病人错误在