诗歌鉴赏试题及答案

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1、古代诗歌鉴赏试题练习（一）一．阅读下面的宋词，然后回答问题。 鹧鸪天   [宋]苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。（1）请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。（3分）（2）有人认为这首词体现了作者被贬黄州之后苦闷、抑郁的心情，也有人认为本词展现了作者贬居黄州后自得其乐的隐逸生活。你认同哪种观点？结合词的下片，说说你的理由。（4分）

2、二、阅读下面这首唐诗，完成8～9题。（8分）  别舍弟宗一① 柳宗元零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。【注】①柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵(今湖北江陵)去，柳宗元写此诗送别。柳宗元此时已被贬为柳州刺史。1.赏析本诗第二联中数词运用的妙处。（4分）2.诗中是怎样抒发离情别绪的？请简要分析。（4分）三、阅读下面的宋词,完成题目.(8分)菩萨蛮·咏梅   朱淑真湿云不渡溪桥冷，蛾寒初破东风影。溪下水声长，一枝和月香。  人怜

3、花似旧，花不知人瘦。独自倚栏杆，夜深花正寒。【注】朱淑真，宋代女词人，号幽栖居士，钱塘（今浙江杭州）人。（1）简析上阕第一句“湿云不渡溪桥冷”在词中的作用。 （4分）（2）探究本词下阕情感抒发的特点，试作简要分析。四、阅读下面的宋词，完成题目。（8分）   浣溪沙    苏轼万顷风涛不记苏，雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠。樽前呵手镊（niè）霜须。【注】这首词作于宋神宗元丰五年，此时词人被贬黄州。作者有序云：“十二月二日，雨后微雪。太守徐君携酒见过，坐上作《浣溪沙》三首。明日酒醒

4、，雪大作，又作二首。”是篇为“又作二首”之二。（1）“但令人饱我愁无”一句与我们哪个诗人的什么诗句表达的情感一致，都抒发了什么样的情感？（2）该词下阕运用了怎样的表达技巧？请简要赏析。（4分）五、诗歌鉴赏（11分）   中吕·满庭芳 姚 燧天风海涛，昔人曾此，酒圣诗豪①。我到此闲登眺，日远天高。 山接水茫茫渺渺，水连天隐隐迢迢。供吟笑。功名事了，不待老僧招。（选自《元曲三百首》）注释：①酒圣：酒中的圣贤。此指刘伶之属，伶字伯伦，“竹林七贤”之一。诗豪：诗中的英豪。【古代诗歌鉴赏试题练习及答案（一）】古代诗歌鉴赏

5、试题练习及答案（一）。1．“我到此闲登眺，日远天高”两句在曲中起什么作用？结合曲内容简要分析。2．联系全曲，简析“供吟笑。功名事了，不待老僧招”三句所表达的作者的思想感情。（4分）六、阅读下面这首词，完成8～9题。  浣溪沙    苏 轼　  软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?　　　日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（sì，古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。1．这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。（5

6、分）2.词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。（6分）七．阅读下面的清诗，回答问题。（8分） 兀坐    赵树吉书帷人散后，兀坐思无端。    炉火明知夕，瓶花冻觉寒。烽烟惊远道，升斗①恋微官。 愁绝团圆月，他乡独自看。【注】①升斗：微薄的薪俸。（1）结合全诗，请简要概括诗人复杂的心绪。（4分）    （2）请结合颔联，分析诗人“兀坐”的环境特点。（4分）    八、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。（8分）  雉带箭　　 韩 愈　原头火烧静兀兀，野雉畏鹰出复没。将军欲以巧伏人，盘马弯弓惜不发。　地形

7、渐窄观者多，雉惊弓满劲箭加。冲人决起百馀尺，红翎白镞随倾斜。将军仰笑军吏贺，五色离披马前堕。（1）诗歌的开头两句描写一幅怎样的场景？主要运用了什么描写手法？（4分）（2）诗歌描写了一个怎样的形象？请结合全诗分析。（4分）九、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）旅次洋州寓居郝氏林亭     方 干举目纵然非我有，思量似在故山时。鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。凉月照窗欹枕倦，澄泉绕石泛觞迟。青云未得平行去，梦到江南身旅羁。 （1）“蝉曳残声过别枝”这句用词十分精到，请赏析。（4分）（2）作者在诗中表达了哪些情

8、感？请概括。（4分）十、阅读下面这首诗，回答问题。（8分）春夕        崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。故园书动经年绝，华发春唯满镜生。自是不归归便得，五湖烟景有谁争？注：五湖，指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖，这里指崔涂的家乡富春江一带。《春夕》是作者旅居湘鄂时所作。（1）诗的前四句描写了哪些意象，营造了一种怎样的意境？（4分）（2）结合全诗，赏