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1、诗歌鉴赏专题练习及答案类型:诗歌鉴赏加入时间:2006年5月25日15:58诗歌鉴赏专题说明:此题为我收集和整理的2003年各地的模拟试题中的诗歌部分,可作为网友们第二轮复习时选用。吴小1.阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)画眉鸟欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。本诗表现手法上最突出的特点是什么?从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情?2.阅读下面宋词,回答(1)——(2)题(6分)西江月阻风三峰下张孝祥满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪。明日风回更好,
2、今宵露宿何妨?水晶宫里奏霓裳,准拟岳阳楼上。注:这首词是张孝祥由潭洲(今湖南长沙)改官离开湖南时,途经黄陵山下,遇风阻所作。简要分析本词上片运用的修辞手法及其作用(3分)3、阅读下面一首词,回答问题。(6分)一剪梅蒋捷一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘如。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘,雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。注:此词大致作于南宋后期,时蒋捷飘泊在江苏一带。(1)词上片表达了作者怎样的思想感情?(3分)(2)“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,表达的意思是
3、:(3分)4.阅读下面一首诗,然后回答问题(6分)雨晴雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。古人谓“诗贵活句”,“活句”就是指最能表达诗人独特感受的新鲜生动的神来之笔。本诗的活句是哪一句?然后请你谈谈看法。5.阅读下面一首诗,然后回答问题(6分)秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。(1)诗人在抒发秋思时,不同于一般唐诗的那种寓情于景、借景抒情的写法,而是通过来___________________________抒发感情。(2分)(2)王安石评价张
4、籍的诗说:“看似寻常最奇崛,成于容易却艰辛。”从这首诗看,诗人用了几个寻常的动词“见”、“欲”、“恐”,却包含丰富的感情。请选择其中的一个动词,简要谈谈你的感受。(2分)(3)当家书要托人带走的时候,诗人又匆匆拆开信封。拆开信封之后,有两种可能:一种是诗人记起了什么又补上了什么;一种是诗人什么都没有补上。从诗歌鉴赏的角度来看,你认为哪一种可能更“美”?请简要说明理由。(2分)6.阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。烟消日出不见人,欸乃一声山水绿。回看天际下中流,岩上
5、无心云相逐。(1)诗中的“渔翁”含有几分诗人自况的意味,你认为这一形象寄托了诗人怎样的情怀?(2)诗的末两句,苏东坡认为“虽不必亦可”(即:此二句删去也可以),你是否同意他的看法?为什么?(3分)7.阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)夜雪白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。雪,无声无嗅,只能从颜色、形状、姿态见出分别,而在夜里,雪的形象自然难以捕捉。然而作者却生动传神地写出了一场夜雪,主要运用了什么写作手法?结合诗句简要分析这种手法。8.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(6分)绝句(其一
6、)杜甫春望杜甫眼见客愁愁不醒,国破山河在,城春草木深。无赖春色到江亭。感时花溅泪,恨别鸟惊心。即遣花开深造次,烽火连三月,家书抵万金。便教莺语太丁宁。白头搔更短,浑欲不胜簪。(1)以上两首主题相同的诗,表达了诗人怎样的思想感情?(2分)(2)《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”句和《绝句(其一)》中的“即遣花开深造次,便教莺语太丁宁”句都写到了“花鸟”。两句诗的表现手法相同吗?请谈谈你的看法。9.阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故
7、人。(1)诗人在一、二句中写了送别的时间、地点、环境气氛,请摘出这些词语。(2分)(2)试分析“劝君更尽一杯酒”的含义。(3分)10.阅读下面这首宋词,完成以下题目。诉衷情 晏殊芙蓉金菊斗馨香,天气欲重阳。远村秋色如画,红树间疏黄。流水淡,碧云长,路茫茫。凭高目断,鸿雁来时,无限思量。 注:这首词写于宋仁宗宝元元年(1038年),作者四十八岁时,当时他从参知政事贬为外官已有六年。 ⑴这首词写景极有特色。请简要分析。(3分)⑵结合全词,简要分析这首词所表达的思想感情。(3分)11.阅读下面一首诗,然后回答问题
8、。(6分)从军行七首(其五)王昌龄大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。①这首诗的前两句描写的内容是什么?后两句表现了唐军的什么精神?②试就诗中描写战争的手法加以简要分析。12.阅读下面一首诗,回答问题。(6分)闻王昌龄左迁龙标,遥有此记李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(1)填空:“杨花”在旧体诗中常象征,本诗首句通过各种意象,渲染出在季
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