七年级语文下学期第一次月考试题新人教版 (4)

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1、下学期第一次月考七年级语文试题（全卷满分150分，时间：120分钟）注意事项：1、全卷三个部分，六大题，19小题，试卷共2页，另有答题卡。2、答案一律写在答题卡上，否则不能得分。第一部分语言积累与运用（满分：34分）一、语言积累（12分）1、请根据提示填写相应的古诗文。（12分）⑴独坐幽篁里，。，明月来相照。(王维《竹里馆》)⑵山际见来烟，鸟向檐上飞。（吴均《山中杂诗》）⑶峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）⑷此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）⑸《木兰诗》中概括战争旷日持久、激烈悲壮的一句是，。⑹写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是，。⑺一切都是瞬息，一切都

2、将会过去；，。（普希金《假如生活欺骗了你》）二、语言运用（22分）2.根据拼音写汉字或给加点汉字写上拼音。（8分）⑴狂lán________⑵山diān________⑶zhù立________⑷人声dǐng沸________⑸确凿________⑹菜畦________⑺叮嘱________⑻骊歌________3.张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“__________。”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（4分）⑴王晓敏的话言外之意是：。（2分）⑵张明该

3、怎样说才得体？。（2分）4.学校积极参加“书香校园”系列活动。下面是“经典阅读”活动倡议书，请阅读后完成⑴-⑶题。A人生的高度取决于阅读积淀的厚度。B与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。C今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。D为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。本期“经典阅读”活动推荐的名著是：《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《城南旧事》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》。阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花

4、朵；。⑴标序号的四句话有两个病句，请找出并提出修改意见（不必抄录原句）。（4分）①第句，修改意见：②第句，修改意见：⑵仿照画线部分，在横线处补写语句。要求：语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致；字数可略增减。（2分）。⑶为配合“经典阅读”活动的开展，校刊将开辟专栏介绍这几部名著，请你从中选择一本向大家介绍（写出作者及推荐理由）。（4分）。第二部分阅读（满分：56分）三、阅读《伤仲永》，完成5-11题。（21分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文

5、理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?5.本文选自《临川先生文集》，是_______（朝代）________所著。（2分）-10-6．给下列加横线字注音：（3分）泯然（）隶耕（）环谒（）7．解释下列加点的词语（2

6、分）①其文理皆有可观者（）②即书诗四句（）③稍稍宾客其父（）④泯然众人矣。（）8．翻译下列句子（4分）(1)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。(2)卒之为众人，则其受于人者不至也。9.方仲永的变化经历了哪几个阶段?每个阶段有什么表现？（3分）10.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（3分）11.本文告诉我们什么道理？你从中受到什么启发？（4分）四、阅读课文《最后一课》中的选段，完成12-15题。（16分）他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用

7、这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。……忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了——，你们走吧。”12．老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里?（用原文句子回答，4分）13．选文