如何从制造业大国到制造业强国

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1、中国：如何从制造业大国到制造业强国——从人力资源的角度分析分析思路导读现状转型出路分析我国制造业的现状、特点及所处大环境的变化通过我国与世界制造业强国人力资源现状的对比，明确人力资源对制造业转型的重要性从人力资源角度分析我国如何从制造业大国到制造业强国1.1我国制造业的现状占全球制造业总值的15.6%超过日本，仅次于美国全球第二大工业制造国我国国民经济的支柱占全国GDP的1/3，工业的80%中国多种产品产量已列居世界第一位，成为名副其实的全球制造大国，但我国制造业总体水平还不高，许多领域仍处于国际产业分工价值的低端，创新能力较

2、弱，自主核心知识产权少，大型跨国企业和国际著名品牌少，我国已是制造大国，但还不是制造强国。处于产业链中低附加值的底部服务型制造业的比重明显偏低创新能力较弱自主核心知识产权少大型跨国企业和国际品牌少制造业大国制造业弱国1.2我国制造业的特点制造业对外贸易发展迅速制造业利用外资长足发展，投资结构由劳动密集型产业向资本、技术密集型产业转变制造业的国际竞争力提高三大特点1.3行业大环境的变化全球制造业正在发生怎样的变化?第三产业的迅猛发展导致了制造业国内生产总值的降低，但制造业仍然是衡量一个国家综合实力的重要标志，无论发达国家还是发展中

3、国家都很重视制造业的发展。随着经济全球化进程的加快，发达国家将更多的制造业生产基地外移，此举在一定程度上推动了发展中国家制造业的发展。2.1我国制造业的转型制造大国制造强国中国制造中国创造中国发明主旋律：产品和产业结构升级基础：提高人力资源的质量，实现人力资源的高水平运用2.2人力资源对制造业转型的重要性技术创新是制造业发展的生命线技术创新，关键在人才加强创新人才队伍建设，是制造业增强自主创新、突破技术壁垒、提升技术改造能力的战略举措，是构建制造业技术创新体系、增强核心竞争力的内在要求大强人力资源2.3制造业强国人力资源的开发与

4、管理把保留和训练员工当作大事制造业第一强国特殊聘用制缓解技工短缺鼓励技术进步现场生产率世界第一2.4我国制造业人力资源现状我国制造业的人力资源虽数量大、成本低，但高水平人才匮乏且结构不合理我国的劳动技能指数仅居世界第59位我国技师和高级技师只占1.5%具有研究生及以上、本科、专科、高中、初中级以下学历的人员分别占：0.7%、8%、15.7%、33.6%和42%2.5制造业人才短缺的原因企业缺乏人才培养意识人才流失严重职业技术教育滞后中国的制造企业大多数处于产业链低端，企业发展缺乏战略眼光，主要依靠廉价劳动力推动贸易的发展；企业忽

5、视对创新的长期投入，忽视创新人才的培养，企业缺少核心技术人才的支持。我国中等职业技术教育的地位低于普通高等教育，阻碍了学生主动性学习意识的形成，迟滞了创新型人才培养的时机；职业教育学校缺乏良好的人才培养机制，教学缺乏前瞻性，导致很多学生毕业后与市场要求脱节；人才的工资水平和福利待遇偏低，大多数企业缺乏的长远目标和战略意图，缺乏对人才所需的工作环境、条件的投入，人才缺乏教育培训和事业发展的机会，人才选用机制不合理缺乏公平竞争的机制，人才得不到充分的尊重、信任和认可。3.1从人力资源的角度谈出路充分认识对创新人才培养的意义1营造有利

6、于人才成长的浓厚氛围2以技术中心为依托培养创新人才3积极拓展职业教育的发展空间4鼓励在职员工不断提高职业技能5完善创新机制6营造有利于创新人才成长的浓厚氛围设立“创新人才特区”指定鼓励人才创新创造的政策措施营造有利于人才创新创造的环境氛围从注重一般性招聘进款转变到以柔性虚拟机制集聚一流研发人才的智力资源，从注重一般性的培训教育尽快转变到通过搭建好研发平台在创新实践中培养和打在创新技术人才和团队，从注重易变性日常管理尽快转变到采用先进的人力资源管理理论、方法，建立科学高校人才绩效评价体系，形成创新人才脱颖而出的良好环境积极拓展职业

7、教育的发展空间要对职业技术教育资源实施保护政策：1.加强管理2.加强职教法的执法检查3.教育部门必须树立大教育观4.职业学校自身要坚定职业技术教育的信念和信心要为发展职业技术教育营造良好政策和制度环境，要振兴职业技术教育是指保持长期可持续发展。政府要加大对职业技术教育的投入，这是政府的责任所在改造现存的职业技术教育，积极拓展职业教育的发展空间完善创新机制创新人才机制创新管理机制创新激励机制创新在企业内部建立有效的自主创新激励机制，将企业的创新行为内化到其追逐利润的经营活动中结语我国是一个人口大国，也是一个制造业大国，在劳动力上有

8、着天然的优势，却也相对地在劳动力使用方面存在一些瑕疵；同时国外的制造业恰恰在劳动力的分配和使用上有着非常值得我们学习的政策和方法。无论是在对我国自己的制造产业的自我评价，还是在与其他强国的制造业的借鉴对比中，我们的都会意识到，只有大力发展创新和强化职业技术教育，