教案精选:初中信息技术《神奇的遮罩动画》教学设计

教案精选:初中信息技术《神奇的遮罩动画》教学设计

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1、教案精选:初中信息技术《神奇的遮罩动画》教学设计  教案精选:初中信息技术《神奇的遮罩动画》教学设计  【课型】新授课【课时】1课时  【适用年级】七年级教案精选:初中信息技术《神奇的遮罩动画》教学设计  教案精选:初中信息技术《神奇的遮罩动画》教学设计  【课型】新授课【课时】1课时  【适用年级】七年级教案精选:初中信息技术《神奇的遮罩动画》教学设计  教案精选:初中信息技术《神奇的遮罩动画》教学设计  【课型】新授课【课时】1课时  【适用年级】七年级  【设计意图】  Flash动画制作技术性比较强,

2、难于理解,而遮罩动画又是Flash学习的一个难点,作为一节新授课,我尝试解决两个问题,在突破难点的基础上让学生自主探究。Flash动画来源于生活,因此我以“再现生活”为整个学习的主线,让学生从生活中寻找“原型”,尝试利用动画自主探究再现,真正实现知识的触类旁通。  【教学内容分析】  《遮罩动画》是教育部中小学信息技术教育实验区教材七年级下册第二单元第5课内容。所用工具软件为FlashMX。在此之前,学生已经学习了形状补间动画、移动补间动画和引导动画,尝试用Flash再现了飞机起飞、月亮绕地球旋转、瓢虫爬行等

3、有趣的情境。  【教学对象分析】  本课面向的是七年级的学生,他们对于Flash动画的学习有着浓厚的兴趣,具有较强的竞争意识和探索精神,但分析问题能力有待提高。  【教学目标】  1、知识与技能  1)理解遮罩的概念;  2)掌握遮罩动画的制作要领;  3)能够恰当运用遮罩层再现生活中一些有趣的情境。  2、过程与方法  让学生在欣赏-模仿-分析-探究的过程中学会学习。  3、情感、态度、价值观  1)激发学生的学习兴趣;  2)提高学生自主探究意识。  【教学重点、难点】  教学重点:  1)遮罩概念的理解

4、;  2)恰当运用遮罩层再现生活中一些有趣的情境。  教学难点:  遮罩概念的理解。  【教法分析】  抛锚式教学法:以引导动画知识为基础搭建“脚手架”,借助影片中的望远镜情境设置锚点,引入本课,练习设置以基础练习-巩固练习-进阶挑战层层递进的方式进行。  分层教学法:组织学生根据自身的实际情况完成适合自己的实践探究活动。  【学法分析】  探究性学习:给学生创设一个探究情境——从生活中寻找遮罩“原型”并重现,让他们通过主动探索、发现和体验,实现学以致用。  【教具准备】  网络教室(安装红蜘蛛电子教室软件)

5、、辅助学习网站、课件。  【简明教学流程】  1.创设情境,激趣导入  2.对比分析,理解概念  3.样例学习,体会要领  4.基础练习,初步体验  5.巩固练习,加深理解  6.进阶挑战,拓展所学  7.作品交流,评价总结  【教学过程】  教学过程  教学环节教师活动学生活动设计意图  创设情境  激趣导入  (2分钟)引语  Flash动画可以再现生活中有趣的情境如瓢虫爬行、飞机起飞等。(回顾引导动画知识)  情境创设  电影中望远镜片段欣赏。  设问  如何利用Flash再现望远镜效果。1、观看电影片

6、断  2、思考如何再现望远镜效果动画来源于生活,也可以再现生活。利用电影中的情境引入,激发学生好奇心和学习兴趣  对比分析  理解概念  (2分钟)将影片中的望远镜效果和望远镜效果动画进行横向对比,从动画制作的角度思考需要的图层和各图层运动情况。根据老师演示和讲解思考、领会,理解遮罩概念。将生活中的望远镜效果与动画中的望远镜效果进行横向对比,引出遮罩概念,有助理解。  样例学习  体会要领  (5分钟)学生演示望远镜图层和背景图层的制作:  1、绘制望远镜元件(两个有填充色的圆形相交);新建风景元件,导入风景

7、图。  2、将默认图层改名为“风景”,拉入风景图元件;新建望远镜图层,拉入望远镜元件,望远镜设置移动动画。  揭开遮罩神秘面纱:  将望远镜层属性设置为“遮蔽”即可实现“透过”望远镜浏览风景的效果。  提炼遮罩动画制作步骤  1)准备元件  2)制作各图层动画  3)设置遮罩层观看演示,领会遮罩动画制作过程1、基础操作看演示,效率高;  2、提炼操作步骤,  帮助学生理解。  基础练习  初步体验  (6分钟)下发图片素材,组织学生制作望远镜效果动画并上传,教师查看并及时纠正练习中的问题。制作望远镜效果动画基

8、础实例练习  理解操作要领  巩固练习  加深理解  (5分钟)给出古诗字幕、电影文字效果动画,请学生观察并分析动画构成:遮罩层与被遮罩层,各层中元件的运动情况。根据老师给出的分析格式,分析两个动画中的遮罩层与被遮罩层,各层中元件的运动情况。通过分析和思考,加深对遮罩动画的理解,为下一步自主创作作准备。  进阶挑战  拓展所学  (15分钟)讨论  生活中还有哪些情境可以用遮罩动画模拟再现?(探照灯

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